Хэллоуин можно использовать как тему занятия: назвать костюмы, описать рисунок и прочитать маленькую историю. Ниже спокойный сценарий без страшных сцен, с английскими словами и готовыми заданиями. Если тема ребёнку не нравится, замените героев на осенний лес или обычную костюмированную встречу.
Что коротко рассказать о празднике
Хэллоуин отмечают 31 октября. На детском занятии достаточно объяснить знакомые по рисункам образы: тыква, костюм, летучая мышь. Не нужно говорить, что все семьи в англоязычных странах празднуют одинаково. Для отдельного чтения о традициях есть материал British Council по ссылке в конце статьи.
Эта подборка помогает практиковать язык. Семья сама выбирает, подходит ли ей праздничная тема. Можно оставить словарь осени и игру с цветами, пропустив призраков и ведьм.
Восемь слов для занятия
| Английский | Русский |
|---|---|
| pumpkin | тыква |
| costume | костюм |
| bat | летучая мышь |
| ghost | привидение |
| witch | ведьма |
| spider | паук |
| mask | маска |
| lantern | фонарь |
Сначала покажите рисунок и послушайте слово. В контексте этой темы bat — летучая мышь; у слова есть и другое значение, «бита». Для начинающего лучше выбрать три-четыре слова и одну речевую модель.
Игра 1. Найди описание
Нарисуйте три тыквы: большую оранжевую, маленькую зелёную и маленькую оранжевую. Прочитайте: “Find the small orange pumpkin”. Ребёнок выбирает нужную. Затем он составляет описание для взрослого.
Сначала убедитесь, что известны small, big и названия цветов. Если добавлено новое слово pumpkin, оставьте остальные части команды знакомыми. Можно ограничиться выбором, а описание попросить в следующей попытке.
Игра 2. Чей это костюм
Разложите рисунки кота, летучей мыши и паука. Один игрок выбирает костюм и говорит “I am a cat” или “I am a spider”. Другой находит картинку и задаёт знакомый вопрос, например о цвете.
Вариант без костюмов — описывать бумажного героя: “It is black. It is small”. Если по такому описанию подходят две картинки, добавьте ещё один признак. Это повод уточнить речь, а не считать любой первый выбор ошибкой.
Игра 3. Прочитай историю
“Ben has a pumpkin. It is big and orange. He puts it near the door. His friend has a small lantern. They look at the lights and smile.”
Перевод: «У Бена есть тыква. Она большая и оранжевая. Он ставит её возле двери. У его друга маленький фонарь. Они смотрят на огоньки и улыбаются». Это редакционный учебный текст. Спросите: “What colour is the pumpkin? Where is it?” Сначала ребёнок ищет ответы в тексте, затем меняет одну деталь.
Как закончить занятие
Предложите нарисовать своего персонажа или фонарь и подписать два знакомых слова. Затем пусть ребёнок выберет одну фразу о рисунке. Для следующего занятия сохраните эти слова и измените сюжет.
Песни и мультфильмы выбирайте после просмотра взрослым: одна праздничная метка не показывает сложность речи и содержание сцен. Общие критерии собраны в статье о мультфильмах. Словарь осени можно дополнить месяцами и временами года.
Попробуйте задание
Найдите в истории цвет и размер тыквы. Ответьте, где она стоит. Затем замените orange на green и прочитайте изменённое предложение.
Ответ и способ проверки
The pumpkin is big and orange. It is near the door. После замены: “It is big and green”. В игре с тремя рисунками команда small orange pumpkin означает маленькую оранжевую тыкву.