СамЛИТ — государственный Самарский лицей информационных технологий, базовая школа Российской академии наук. Для поступления в профильный десятый класс здесь нужен индивидуальный отбор. Один из подробно описанных вариантов — «Российские технологии»: математика, информатика и физика на углублённом уровне, а также инженерные спецкурсы. Последний рассмотренный ниже приказ относится к 2026/27 учебному году: его сроки уже завершились и не являются расписанием приёма на 2027/28 год.
Какой именно СамЛИТ искать
Полное название — ГАОУ Самарской области «Самарский лицей информационных технологий (Базовая школа Российской академии наук)». Адрес, указанный на официальном сайте: Самара, улица Больничная, 14а. Это общеобразовательный лицей, а не вуз и не отдельные курсы программирования. В разделе приёма опубликованы правила для начального, основного и среднего общего образования; процедура зависит от класса, в который переводится ребёнок.
При выборе старшей школы важно заранее понять, подходит ли школьнику сама комбинация предметов. Название «информационные технологии» не означает, что можно сосредоточиться только на программировании: в технологическом классе значительное место занимает физика. Для сравнения направлений пригодится материал о выборе профильного класса.
Что изучают в «Российских технологиях»
В официальном описании проекта акцент сделан на знакомстве с инженерными специальностями и исследовательской работе. Приказ о второй волне отбора на 2026/27 год конкретизирует содержание: углублённые математика, информатика, физика и следующие направления спецкурсов либо элективных курсов:
- основы аддитивных технологий и 3D-моделирование;
- основы робототехники;
- основы схемотехники;
- основы аэродинамики и эксплуатации БПЛА;
- технологии современного производства.
Такой набор позволяет отличить программу от класса, ориентированного исключительно на экзаменационную подготовку. При встрече с лицеем полезно уточнить, какие из перечисленных курсов вошли в расписание конкретной группы, сколько времени выделяется на проекты и какие работы выполняют сами ученики. Перечень направлений в приказе не устанавливает одинаковое количество часов по каждому из них.
Как проходил отбор в десятый класс в 2026 году
Приказ № 402-од от 24 июля 2026 года открыл вторую волну на 11 вакантных мест именно в класс «Российские технологии». Заявления принимали с 5 по 24 августа 2026 года включительно. Это число относится к летнему добору, а не к общему размеру класса и не к доступным местам сегодня.
Для участия требовалось заявление родителя с выбранным профилем и аттестат об основном общем образовании. Для выпускника другой школы приказ также предусматривал справку о результатах обязательных экзаменов и экзаменов по выбору, справку об отсутствии дисциплинарных взысканий и академической задолженности в восьмом–девятом классах. Документы об успешных очных выступлениях на олимпиадах и конференциях представлялись в оригинале и копии.
Комиссия должна была провести экспертизу документов, составить рейтинг достижений и оформить решение до 26 августа; проект приказа о зачислении — до 27 августа. В этом документе нет отдельного расписания вступительных письменных работ. Из него также нельзя вывести универсальный проходной балл или обещание зачисления за конкретную отметку ОГЭ.
Что проверять перед следующим поступлением
Начинать нужно с раздела «Приём в лицей»: там собраны основные правила, изменения к ним и отдельные приказы по профилям. Общие правила и приказ конкретной кампании решают разные задачи. Например, поправка от 25 марта 2026 года уточняет порядок при полном равенстве условий — преимущество получает заявление, зарегистрированное раньше; это не заменяет критерии профильного отбора.
Для нового набора потребуются собственные даты, количество мест и перечень документов. Перед подачей стоит сверить выбранный профиль с результатами девятого класса и подготовить документы о достижениях, которые действительно относятся к заявленным направлениям. Порядок перехода объясняем отдельно в статье о поступлении в десятый класс другой школы; после зачисления полезно заранее обсудить адаптацию к новой учебной нагрузке.