Три коротких редакционных текста на стандартном китайском: о семье, коте и прогулке после школы. В каждом есть иероглифы, пиньинь и перевод. Используйте их для практики знакомого словаря и простых конструкций, выбирая посильный фрагмент вместе с преподавателем.
Что показывает пиньинь
В каждом блоке сначала идут иероглифы, затем пиньинь, перевод и вопросы. Пиньинь помогает разобраться в произношении; он не является английской записью и не заменяет аудио. В учебной записи сохранены исходные третьи тоны, а изменения 一 показаны в сочетаниях yì zhī, yì běn и yìqǐ.
Перед чтением попросите преподавателя дать звуковой образец. В связной речи некоторые сочетания звучат иначе, чем отдельные словарные слоги. Правила с примерами разобраны в статье о китайских тонах.
Моя семья
我叫小明。我家有三个人：爸爸、妈妈和我。爸爸喜欢茶。妈妈喜欢看书。我喜欢画画。
Пиньинь: Wǒ jiào Xiǎomíng. Wǒ jiā yǒu sān ge rén: bàba, māma hé wǒ. Bàba xǐhuan chá. Māma xǐhuan kàn shū. Wǒ xǐhuan huà huà.
Перевод
Меня зовут Сяомин. В моей семье три человека: папа, мама и я. Папа любит чай. Мама любит читать. Я люблю рисовать.
Проверка понимания
Сколько человек в семье? Кто любит читать?
Ответы
Три человека. Читать любит мама.
Кот и книга
我有一只猫。它叫小白。小白在桌子下面。桌子上有一本书。我坐在椅子上看书。
Пиньинь: Wǒ yǒu yì zhī māo. Tā jiào Xiǎobái. Xiǎobái zài zhuōzi xiàmiàn. Zhuōzi shàng yǒu yì běn shū. Wǒ zuò zài yǐzi shàng kàn shū.
Перевод
У меня есть кот. Его зовут Сяобай. Сяобай под столом. На столе лежит книга. Я сижу на стуле и читаю книгу.
Проверка понимания
Где кот? Где книга?
Ответы
Кот под столом. Книга на столе.
После школы
今天是星期五。我放学后去公园。我和朋友一起玩。公园里有很多花。我们很开心。
Пиньинь: Jīntiān shì xīngqīwǔ. Wǒ fàngxué hòu qù gōngyuán. Wǒ hé péngyou yìqǐ wán. Gōngyuán lǐ yǒu hěn duō huā. Wǒmen hěn kāixīn.
Перевод
Сегодня пятница. После школы я иду в парк. Я играю вместе с другом. В парке много цветов. Мы очень рады.
Проверка понимания
Какой сегодня день? Куда идёт герой?
Ответы
Пятница. В парк.
Как убрать опору постепенно
Сначала соотнесите короткий фрагмент с переводом и звуковым образцом. Затем прочитайте ту же часть по иероглифам, прикрывая пиньинь. Если задача пока слишком трудна, верните подсказку и разберите конкретный знак, а не угадывайте весь текст.
После понимания измените один факт: имя кота, число членов семьи или день недели. Произношение новой версии проверьте с учителем. Не оценивайте общий уровень китайского по трём небольшим текстам: понимание, чтение и устный ответ дают разные наблюдения.
Для знакомства с самой системой записи есть разбор пиньиня. Для повторения знаков можно выбрать лист иероглифов.
Попробуйте задание
Прочитайте текст о коте. Найдите фразу о том, где он находится, и отдельно — где книга. Покажите эти два места на рисунке.
Ответ и способ проверки
Кот под столом: 小白在桌子下面。 Книга на столе: 桌子上有一本书。 Если ответ найден только по переводу, повторите с небольшой опорой на иероглифы и знакомые слова.