Слова с трудным ударением для ЕГЭ — это задание, которое многие выпускники недооценивают, а зря: один правильный знак ударения приносит полный балл, причём без зубрёжки длинных правил, как в орфографии. На экзамене по русскому языку есть отдельное задание на орфоэпию, где нужно найти слово с ошибкой в постановке ударения. Хорошая новость в том, что круг слов конечен: ФИПИ ежегодно публикует орфоэпический минимум — список слов, из которых берутся варианты. Если выучить этот список и понять логику ударения внутри групп, задание становится почти подарочным.
В этой статье мы собрали тридцать самых коварных слов, разбили их по частям речи, объяснили закономерности и показали, как учить орфоэпию так, чтобы она осталась в голове до экзамена, а не выветрилась через день.
Как устроено задание по орфоэпии на ЕГЭ
В задании даётся несколько слов, в которых уже проставлены ударения. Нужно найти то слово, где ударение поставлено неверно, и выписать его правильно — либо, в другой формулировке, выписать слово с верным ударением. Формулировка может меняться год от года, поэтому всегда внимательно читайте условие: ошибка в понимании задания обиднее, чем незнание самого слова.
Источник слов — орфоэпический словник ФИПИ. Это значит, что готовиться нужно не по «общему чувству языка», а по конкретному перечню. Слова в нём бытовые и узнаваемые, но именно в них чаще всего ошибаются в повседневной речи: звонит, торты, каталог. Экзамен проверяет, отличаете ли вы литературную норму от разговорной привычки.
Группа 1. Глаголы: где прячется ударение
Глаголы — самая обширная и самая ошибкоопасная группа. Здесь работает несколько устойчивых закономерностей, которые покрывают большую часть слов.
Глаголы на -ить в личных формах. У многих глаголов ударение в формах настоящего и будущего времени падает на окончание, а не на корень. Запомните образцовую пару:
- звони́т, звони́шь, звоня́т — не «зво́нит»;
- включи́т, включи́шь, включа́т — не «вклю́чит»;
- вручи́т, облегчи́т, углуби́т, ободри́т, ободри́шь.
Глаголы прошедшего времени женского рода. Здесь ударение часто «перескакивает» на окончание -а именно в женском роде, тогда как в остальных формах остаётся на основе. Сравните: на́чал, на́чало, на́чали, но начала́; при́нял, при́няли, но приняла́. По этому же образцу: брала́, ждала́, спала́, поняла́, заняла́, нали́ла́ (нали́ла и налила́ — обе допустимы у части слов, но для экзамена ориентируйтесь на словник). Важное исключение, которое любят проверять: кла́ла — ударение на корне, «клала́» считается ошибкой.
Глагол «черпать» и подобные. Запомните: че́рпать, исче́рпать — ударение на первом слоге.
Группа 2. Существительные
В существительных закономерностей меньше, но есть слова, которые встречаются почти в каждом варианте. Их стоит просто запомнить как опорные точки.
- катало́г, диало́г — на последний слог (но анало́г тоже на последний);
- догово́р, договорённость — на «о» в конце основы;
- то́рты, то́ртов, ба́нты, ба́нтов — во множественном числе ударение остаётся на первом слоге;
- шарфы́ — а вот тут на окончание;
- кварта́л — всегда на последний слог, в любом значении;
- сре́дства, сре́дствами — на первый слог;
- аэропо́рты, в аэропорту́ — во множественном на «о», но в предложном с предлогом «в» — на окончание;
- краси́вее — не существительное, но часто рядом стоит в памяти; на «и»;
- экспе́рт, диспансе́р, ту́фля (одна ту́фля!), сли́вовый, кухо́нный.
Отдельно выделим слова с буквой «ё». Если в слове есть «ё», оно почти всегда ударное: свёкла, новорождённый, заворожённый. Это удобный ориентир: увидели «ё» — ставьте ударение на неё.
Группа 3. Прилагательные и причастия
Прилагательные коварны в кратких формах, особенно в женском роде — здесь, как и у глаголов, ударение нередко уходит на окончание.
- краси́вый, краси́вее, краси́вейший — ударение остаётся на одном месте во всех формах;
- ве́рный, но верна́; пра́вый, но права́; гру́бый, но груба́;
- сли́вовый, гру́шевый — на первый слог;
- опто́вый — на второй;
- мозаи́чный.
Причастия — отдельная боль, но и здесь есть опора. Полезно запомнить суффикс -ённ-, который притягивает ударение: включённый, заселённый, приручённый, новостро́енный — будьте внимательны к «ё». А вот действительные причастия часто сохраняют ударение глагола: балу́ющий (от балова́ть), киломе́тр (для контраста — существительное, на третий слог).
Группа 4. Наречия и деепричастия
Небольшая, но важная группа. Запомните несколько опорных слов, и закроете большинство вопросов:
- за́долго, на́долго;
- и́здавна, добела́, докрасна́;
- зави́дно;
- че́рпая, исче́рпав (помним про «черпать»);
- балу́ясь, балова́ть, балова́ться — от глагола «баловать», ударение на последний слог.
Сводная таблица: запомните эти 12 опор
Если времени мало, выучите хотя бы эти двенадцать слов — они встречаются на экзамене чаще остальных. Слева верный вариант, справа — частая ошибка, которую нужно «выключить» в своей речи.
| Слово (верно) | Часть речи | Частая ошибка |
|---|---|---|
| звони́т | глагол | зво́нит |
| включи́т | глагол | вклю́чит |
| начала́ | глагол (ж. р.) | на́чала |
| кла́ла | глагол (ж. р.) | клала́ |
| катало́г | сущ. | ката́лог |
| догово́р | сущ. | до́говор |
| то́рты | сущ. мн. ч. | торты́ |
| кварта́л | сущ. | ква́ртал |
| сре́дства | сущ. | средства́ |
| краси́вее | прилаг. | красиве́е |
| свёкла | сущ. | свекла́ |
| балова́ть | глагол | ба́ловать |
Как учить орфоэпию: пошаговый план
Списки сами по себе не запоминаются — нужна система. Вот рабочий план на две-три недели, по 15 минут в день.
- Скачайте актуальный словник ФИПИ. Учите только по нему: так вы не потратите силы на слова, которых на экзамене не будет.
- Разбейте список на группы по частям речи — как в этой статье. Внутри группы ищите закономерность, а не зубрите каждое слово отдельно.
- Проговаривайте вслух. Орфоэпия — про звучание. Произнесите слово 5–7 раз с верным ударением, чтобы «выключить» неправильную привычку.
- Придумывайте мини-рифмовки и образы. Например: «Долгий звонок — звони́т, звони́шь, звоня́т». Или: «Свёкла — Фёкла»: обе на первый слог. Смешные ассоциации держатся в памяти лучше сухих правил.
- Используйте карточки. На одной стороне слово без ударения, на другой — верный вариант. Возвращайтесь к ошибочным карточкам чаще.
- Решайте тренировочные задания. Каждые несколько дней проходите блок заданий на орфоэпию из открытого банка ФИПИ. Ошибки выписывайте отдельно — это ваш персональный список «врагов».
- Повторяйте по принципу интервалов. Вернитесь к списку через день, через три дня, через неделю. Интервальное повторение надёжнее, чем один долгий заход.
Частые ошибки при подготовке
- Учить «по интернету», а не по словнику. В сети много спорных и устаревших вариантов. Норма — то, что зафиксировано в словаре и словнике ФИПИ.
- Игнорировать формы слова. Часто проверяют не начальную форму, а конкретную: не «начать», а «начала́». Учите слово в той форме, в какой оно стоит в списке.
- Запоминать только глазами. Без проговаривания вслух ударение не закрепляется. Речевая память здесь важнее зрительной.
- Бросать повторение. Орфоэпия быстро «осыпается». Без возвратов даже выученный список через две недели наполовину забудется.
Коротко о главном
- Задание по орфоэпии на ЕГЭ закрывается одним правильным ударением — это лёгкий балл, если выучить словник ФИПИ.
- Слова берутся из конечного списка: учите по официальному орфоэпическому минимуму, а не по интуиции.
- Делите слова на группы (глаголы, существительные, прилагательные, наречия) и ищите закономерности внутри них.
- Опорные слова-ловушки: звони́т, включи́т, начала́, кла́ла, катало́г, догово́р, то́рты, кварта́л, сре́дства, краси́вее, свёкла, балова́ть.
- Буква «ё» почти всегда ударная — это бесплатная подсказка.
- Учите вслух, карточками и с интервальными повторениями; раз в несколько дней решайте тренировочные задания и ведите список своих ошибок.