Кто помогает нашему классу

Заметить труд людей рядом и связать действие с полезным результатом. Первокласснику не нужно выбирать будущую профессию: сначала важно различать, что делает человек и кому это помогает.

Оригинальный учебный бланк ProSchools. Это не диагностическая методика. Поля редактируются прямо на странице; данные никуда не отправляются. Для сохранения выберите печать в PDF в своём браузере. После закрытия несохранённые записи могут потеряться.

Как выполнить

1. Рассмотрите школьный день. Кто сделал так, чтобы в классе было светло, тепло и удобно?
2. Разложите рисунки. К каждому назовите действие: напечатать, приготовить, убрать. Профессий у одного результата может быть несколько.
3. Пары рисуют маршрут книги от автора до читателя. Если название работы неизвестно, обозначают её действием.
4. Обменяйтесь рисунками и найдите незаметного помощника: водителя, который привёз книги, или сотрудника, который чинит освещение.
5. Каждый завершает фразу: «Раньше я не замечал работу…, а теперь понял…».

Пример и ориентиры

Мои записи

Не указывайте фамилию, телефон и сведения о здоровье. Результат учебного задания не определяет профессиональную пригодность. Материал ProSchools, 6 ноября 2026.