ProSchools · Профориентация

Схема «Информация — опыт — решение»

Перевести общие понятия в понятную педагогическую работу

Оригинальный учебный бланк ProSchools. Это не диагностическая методика. Поля редактируются прямо на странице; данные никуда не отправляются. Для сохранения выберите печать в PDF в своём браузере. После закрытия несохранённые записи могут потеряться.

Как выполнить

  1. Разделяйте информацию о профессиях и личный опыт. Знание названий расширяет кругозор, но не показывает отношение к рабочим действиям.
  2. Отличайте интерес от навыка. Интерес может появиться до умения, а хорошая оценка по предмету не всегда означает желание заниматься похожими задачами.
  3. Рассматривайте мотивацию через конкретные основания: содержание, польза людям, условия работы, ожидания окружения. Не присваивайте им моральные оценки.
  4. Связывайте обсуждение с пробой: сформулировать предположение, выполнить небольшую задачу, получить обратную связь и пересмотреть вывод.
  5. Учитывайте возраст: младшим важны доступные действия и язык, старшим — ещё и проверка образовательных требований и реальных условий.

Пример и ориентиры

ПонятиеПрактический вопросДействие
ИнтересК чему хочется вернуться?Выбрать маленькую пробу
НавыкЧто уже умею делать?Сделать задачу с обратной связью
МаршрутЧто нужно для следующего шага?Проверить условия обучения

Мои записи

Не указывайте фамилию, телефон и сведения о здоровье. Результат учебного задания не определяет профессиональную пригодность. Материал ProSchools, 6 ноября 2026.