ProSchools · Профориентация

Рабочий лист «Попробовал — заметил — продолжу»

Выдать бланк, который ученик сможет заполнить после любой пробы

Оригинальный учебный бланк ProSchools. Это не диагностическая методика. Поля редактируются прямо на странице; данные никуда не отправляются. Для сохранения выберите печать в PDF в своём браузере. После закрытия несохранённые записи могут потеряться.

Как выполнить

  1. Перед пробой ученик записывает выбранное действие и ожидание. Например: «Хочу проверить, нравится ли объяснять правило другому».
  2. После выполнения он фиксирует результат: что получилось сделать самостоятельно, где понадобилась помощь и что удалось изменить.
  3. Предложите три формы ответа: короткий текст, рисунок с подписью или устное объяснение педагогу. Объём письма не должен становиться скрытым критерием.
  4. Сравните ожидание с наблюдением. Вопрос «почему не получилось?» замените на «чего не хватило для следующей попытки?».
  5. Внизу запишите маленькое продолжение и условия: время, материалы, человек для обратной связи. Не просите давать обещание выбрать профессию.

Пример и ориентиры

ПолеПример записиУточняющий вопрос
ДействиеОбъяснил правило младшемуКак понял, что объяснение услышали?
ТрудностьНе нашёл простой примерКакой пример попробуешь иначе?
ПродолжениеПодготовлю две картинкиКогда проверишь новый вариант?

Мои записи

Не указывайте фамилию, телефон и сведения о здоровье. Результат учебного задания не определяет профессиональную пригодность. Материал ProSchools, 6 ноября 2026.