Общество и личность: темы и аргументы для итогового сочинения

С чего начать и как проверить себя

Начните с одного действия. Сформулируйте собственный ответ на вопрос «Когда зависимость от мнения окружающих лишает человека самостоятельности?». Выберите один из разобранных ниже эпизодов и назовите, почему он поддерживает именно ваш тезис.

Признаки выполненной работы. Можете показать связь между словами вопроса, тезисом и выбранным поступком. Вывод не стал шире доказанного: Отличаться от других и быть нравственно правым — не одно и то же. Самостоятельность оценивается по содержанию решения, а не только по факту несогласия.

Вопрос и возможный тезис

Когда зависимость от мнения окружающих лишает человека самостоятельности?

Общество помогает человеку ориентироваться, но его одобрение не должно заменять собственное нравственное решение. Самостоятельность проявляется в способности проверить привычное требование и увидеть последствия для конкретных людей.

Это редакционная учебная формулировка и один из возможных подходов. Она не выдаётся за реальную тему вашего экзамена. Для другой формулировки тезис следует проверить заново, особенно если меняются слова «всегда», «почему» или «при каких условиях».

Антон Чехов — «Человек в футляре»

Образ Беликова связан с желанием защититься от жизни правилами и запретами. Важна и реакция окружающих: страх одного человека распространяется на целую среду, когда люди начинают подчинять ему собственное поведение. Так личная привычка получает общественное измерение.

Беликов избегает неопределённости и старается опираться на запреты и инструкции.

Осторожность превращается в отказ от живого опыта, если любое новое явление воспринимается как опасность. Аргумент требует показать границу между разумной предусмотрительностью и постоянным страхом.

Подробный разбор и второй эпизод

Александр Пушкин — «Евгений Онегин»

Роман в стихах позволяет рассуждать о цене подчинения условностям и несвоевременности чувства. Важно помнить, что рассказчик и Онегин — разные фигуры, а оценка героя меняется в разных ситуациях. Короткий аргумент должен держаться одного нравственного вопроса.

Онегин не прекращает развитие конфликта и участвует в дуэли, закончившейся гибелью Ленского.

Зависимость от общественного мнения мешает сделать шаг к примирению. Этот механизм важнее общего заявления, что ссоры опасны: герой понимает нелепость ситуации, но не проявляет достаточной самостоятельности.

Подробный разбор и второй эпизод

Владимир Железников — «Чучело»

Повесть показывает, как группа превращает подозрение и желание наказать в жестокое преследование. Нравственная смелость проявляется и в способности защитить другого, и в отказе поддерживать несправедливость ради принадлежности к большинству.

Лена Бессольцева принимает на себя обвинение, связанное с поступком Димы Сомова.

Готовность защитить другого может быть мужественной, но не избавляет окружающих от обязанности искать правду. В аргументе нужно сохранять различие между благородным мотивом героини и несправедливостью группы.

Подробный разбор и второй эпизод

Как избежать слишком широкого вывода

Отличаться от других и быть нравственно правым — не одно и то же. Самостоятельность оценивается по содержанию решения, а не только по факту несогласия.

Объяснение должно быть соразмерно примеру. Один поступок не доказывает утверждение обо всех людях. Уточняйте условия и не меняйте вопрос темы в заключении.

Практическое задание

Найдите в эпизоде момент, когда герой мог прекратить несправедливость. Объясните, какое внешнее ожидание мешает ему и какое самостоятельное действие было возможно.

После упражнения составьте план целого сочинения: тезис, эпизод, анализ, уточнение и вывод. Проверьте факты по произведению. Только затем пишите полный самостоятельный текст с запасом времени на проверку.