Олимпиада по истории 4–5 классы — пригласительный этап ВсОШ 2024/2025: задания и ответы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСТОРИЯ. 2024 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 4–5 КЛАССЫ ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 28. 1. Историки изучают прошлое человечества во взаимодействии с учёными – представителями целого ряда научных дисциплин. Укажите научную дисциплину, которая помогает в изучении и восстановлении физического облика древних людей. 1. археология 2. этнология 3. антропология 4. палеография Ответ: 3. За правильный выбор – 1 балл. 2. Укажите древнейшее орудие труда 1. мотыга 2. плуг 3. рубило 4. соха Ответ: 3. За правильный выбор – 1 балл. 3. Расположите события в хронологической последовательности (от раннего к позднему). А. покорение огня древнейшими людьми Б. начало переселения древнейших людей из Африки в Азию и Европу В. появление «человека умелого» Г. возникновение земледелия Ответ:

За каждую ошибку штраф – 1 балл. Максимальный балл за задание – 4.

Всероссийская олимпиада школьников. История. 2024 г. Пригласительный этап. 4–5 классы. Критерии оценивания

4. Выберите верные утверждения. 1. Один из наиболее точных календарей был создан древним народом майя в Центральной Америке. 2. Синантроп – «пекинский человек». 3. НЕПОСРЕДСТВЕННЫМИ предками человека, по мнению большинства современных учёных, являются австралопитеки. 4. С развитием земледелия из рода стали выделяться отдельные большие семьи. 5. Фараон Тутанхамон руководил египетским войском в битве с Хеттским царством при Кадеше. 6. Первые земледельцы появились в Южной Африке. Ответ: 1, 2, 4. За каждый правильный ответ – 1 балл. За каждый неправильный штраф – 1 балл. При выборе больше 5 утверждений – 0 баллов. Максимальный балл за задание – 3. 5. Установите соответствие между историческими соответствующими характеристиками их деятельности. ХАРАКТЕРИСТИКА А) Древнегреческий поэт, автор трагедии «Прометей прикованный» Б) Стратег, руководивший действиями афинского войска в Марафонской битве В) Греческий скульптор, создатель статуи «Дискобол» (метатель диска) Г) Стратег, руководивший действиями афинского войска в Саламинском морском сражении Д) Троюродный брат Александра Македонского, талантливый эпирский полководец, один из сильнейших противников Рима Е) Афинский драматург, создатель комедии «Птицы» Ответ: А 1

Б 2

В 5

Г 4

Д 3

За каждое верное сопоставление – 1 балл. Максимальный балл за задание – 6.

Е 6

деятелями

ДЕЯТЕЛЬ 1) Эсхил 2) Мильтиад 3) Пирр 4) Фемистокл 5) Мирон 6) Аристофан

Всероссийская олимпиада школьников. История. 2024 г. Пригласительный этап. 4–5 классы. Критерии оценивания

6-7. 6. Выберите изображения, относящиеся к истории Древнего Египта. 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Ответ: 1, 2, 6. За каждый правильный ответ – 1 балл. За каждый неправильный штраф – 1 балл. Максимальный балл за задание – 3.

Всероссийская олимпиада школьников. История. 2024 г. Пригласительный этап. 4–5 классы. Критерии оценивания

7. Выберите иллюстрации, на которых изображены архитектурные памятники, относящиеся к так называемым Семи чудесам света. Ответ: 5, 8. За каждый правильный ответ – 1 балл. За каждый неправильный штраф – 1 балл. Максимальный балл за задание – 2. 8-10. 8. Рассмотрите схему и выполните предложенные задания.

Выберите имя отца исторического деятеля, в период правления которого государство занимало территории, обведённые коричневой линией. 1. Александр Македонский 2. Марк Аврелий 3. Птолемей 4. Хаммурапи 5. Филипп II 6. Аристотель Ответ: 5. За правильный выбор – 1 балл.

Всероссийская олимпиада школьников. История. 2024 г. Пригласительный этап. 4–5 классы. Критерии оценивания

9. Установите соответствие между цифрами и названиями государств, образовавшихся после распада единой державы. Обратите внимание, что среди приведённых названий государств присутствуют лишние. А. Урарту Б. Египетское царство В. Македонское царство Г. Карфаген Д. Сирийское царство Е. Персидская империя Ответ: 1-В, 2-Б, 3-Д. За каждое верное соответствие – 1 балл. Максимальный балл за задание – 3. 10. Выберите верные утверждения. 1. На схеме обозначен город, в котором по легенде началось строительство одноименной башни до небес. 2. В границах схемы обозначены некоторые территории, входящие в состав современной России. 3. На схеме указаны названия древних славянских племён. 4. Согласно схеме, между Средиземным и Красным морями существовал пролив. 5. На схеме обозначен район Междуречья. 6. На схеме обозначен город, в котором располагалось одно из чудес света – гигантская статуя бога солнца Гелиоса. 7. Распад государства, обозначенного на схеме, произошёл до объединения Верхнего и Нижнего Египта. 8. На схеме обозначен город-государство, известный своими демократическими традициями. 9. Современником единого государства, обозначенного на схеме границей, был Сенека. 10. На схеме обозначен город, основанный греческими колонистами. Ответ: 1, 2, 5, 10. За каждый правильный ответ – 1 балл. За каждый неправильный штраф – 1 балл. Максимально возможное количество ответов – 6. Максимальный балл за задание – 4.

Максимальный балл за работу – 28.