Условие
Используя ключевые слова параграфа, постройте основу схемы (ментальной карты), отражающей суть процесса регуляции транскрипции.
Разбор задания
Номер p25-z13 — Биология 10 класс
Пасечник В. В. · § 25. Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме
Решение
- Центр карты — «Регуляция транскрипции: включение и выключение генов». Ветвь «Зачем»: специализация клеток, экономия ресурсов, ответ на среду, развитие организма. Ветвь «Элементы гена»: промотор (посадка РНК-полимеразы), оператор, структурные гены, терминатор, у эукариот — энхансеры. Ветвь «Регуляторы у прокариот»: оперон (Жакоб и Моно) → ген-регулятор → белок-репрессор → оператор; индуктор (лактоза) снимает репрессор → транскрипция; конечный продукт → репрессия (обратная связь). Ветвь «Регуляторы у эукариот»: факторы транскрипции (активаторы, репрессоры), упаковка хроматина (эухроматин — активные гены, гетерохроматин — выключенные), метилирование ДНК, регуляторные РНК, созревание и-РНК (сплайсинг). Ветвь «Сигналы»: гормоны → рецепторы → каскады → факторы транскрипции; факторы среды, питание, контакты клеток. Ветвь «Регуляция трансляции»: время жизни и-РНК, доступность рибосом, активность т-РНК, модификация белков. Ветвь «Нарушения»: рак, наследственные болезни.
Ответ
схема: ген (промотор, оператор, структурные гены) → регуляторы (репрессоры, факторы транскрипции, оперон) → сигналы (гормоны, рецепторы, среда) → результат (специализация, экономия, адаптация)
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 10 класс.
Химический состав клеткиВода, белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты.Строение клеткиОрганоиды и их функции, прокариоты и эукариоты.Обмен веществ в клеткеЭнергетический и пластический обмен, фотосинтез.Деление клеткиМитоз и мейоз, жизненный цикл клетки.Размножение организмовБесполое и половое размножение, оплодотворение.Индивидуальное развитие организмаОнтогенез: от зиготы до взрослого организма.
Все темы по предмету «Биология» за 10 класс →