Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер p4-z11 — Биология 10 класс

Пасечник В. В. · § 4. Биологические системы и их свойства

Условие

Лабораторная работа № 1 «Механизмы саморегуляции». Измерьте пульс в состоянии покоя, затем сделайте десять интенсивных глубоких приседаний и измерьте пульс повторно. Сравните полученные результаты и сделайте вывод.

Решение
  1. Пример результатов: в покое пульс 70 уд/мин, после десяти приседаний — 90 уд/мин (у разных людей прирост 15–40 ударов); через 2–3 минуты отдыха пульс возвращается к исходному.
  2. Объяснение: при работе мышцы расходуют больше кислорода и глюкозы и выделяют больше углекислого газа; повышение концентрации CO₂ в крови воспринимается рецепторами, и нервная система с гормонами (адреналин) усиливают работу сердца и дыхания, расширяют сосуды мышц — доставка кислорода растёт, а CO₂ удаляется. Когда состав крови нормализуется, обратная связь снижает частоту сердечных сокращений.
  3. Вывод: учащение пульса при нагрузке и его возвращение к норме — проявление саморегуляции организма по принципу обратной связи, поддерживающей постоянство внутренней среды (гомеостаз).
Ответ

после нагрузки пульс возрастает (например, с 70 до 90 уд/мин) и затем возвращается к норме — организм поддерживает гомеостаз путём саморегуляции

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 10 класс.

Все темы по предмету «Биология» за 10 класс →