Номер p14-z9 — Биология 11 класс

Изучив основной текст параграфа и познакомившись с дополнительным текстом, сделайте предположение о том, какие ещё формы видообразования могут иметь место в природе. На каких изолирующих механизмах они могут быть основаны?

1. Кроме географического (аллопатрического) и экологического видообразования возможны: парапатрическое — расхождение соседних популяций вдоль границы двух сред без полной географической изоляции (растения на отвалах рудников, устойчивые к тяжёлым металлам, с другим сроком цветения; изолирующие механизмы — смена сроков размножения, отбор против гибридов в переходной зоне); симпатрическое внезапное — полиплоидия у растений (удвоение хромосом сразу делает потомство несовместимым с исходным видом: пшеница, табак, картофель, хризантемы) и гибридогенное — межвидовые гибриды с последующим удвоением хромосом (терн × алыча → слива, рябинокизильник); хромосомные перестройки (инверсии, транслокации, слияние хромосом), делающие гибриды бесплодными (домовые мыши, землеройки); видообразование через смену хозяина или пищи (яблонная и боярышниковая расы плодовой мухи — экологическая изоляция по срокам и месту размножения); половой отбор и изменение брачного поведения, сигналов, окраски (цихлиды африканских озёр — этологическая изоляция); симбиоз с бактериями (вольбахия вызывает несовместимость у насекомых); у бактерий — горизонтальный перенос генов. Изолирующие механизмы во всех случаях — временные, поведенческие, генетические (несовместимость хромосом) или экологические барьеры.