Условие
Чем можно объяснить процветание папоротникообразных в карбоне и их постепенное вымирание к концу палеозойской эры?
Разбор задания
Номер p28-z3 — Биология 11 класс
Пасечник В. В. · § 28. Основные этапы эволюции органического мира на Земле
Решение
- В каменноугольном периоде (карбоне) господствовал тёплый влажный климат с обширными болотами и мелководьями — идеальные условия для папоротникообразных (папоротников, хвощей, плаунов), которым для размножения спорами и оплодотворения нужна вода, а ещё не было конкурентов среди семенных растений; они образовали гигантские леса (лепидодендроны, каламиты, древовидные папоротники до 30–40 м), давшие залежи каменного угля. В пермский период климат стал сухим и континентальным с выраженными сезонами, болота осушились, наступили оледенения; папоротникообразные, зависящие от воды и с поверхностными корнями, не могли размножаться и расти в таких условиях и уступили голосеменным, у которых семя с запасом питания и защитой, пыльца, не требующая воды для оплодотворения, и мощная корневая система.
Ответ
тёплый влажный болотистый климат карбона благоприятствовал споровым растениям; сухой холодный климат перми сделал их зависимость от воды губительной, и их вытеснили голосеменные с семенами
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 11 класс.
Подготовка к ЕГЭ по биологииСтруктура ЕГЭ, задания 1–29. Молекулярная биология, генетика, экология.Вид и его критерииЧто такое биологический вид, какие критерии его выделяют и почему ни один критерий не является абсолютным.Популяция как единица эволюцииПопуляция, её структура, генофонд и роль элементарной эволюционной единицы в развитии живой природы.Движущие силы эволюцииНаследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор как основные факторы эволюции по Дарвину.Экосистема и биотические связиСостав экосистемы, цепи питания, экологические пирамиды и поток энергии в природных сообществах.Биосфера и круговорот веществУчение Вернадского о биосфере, живое вещество и биогеохимические круговороты углерода и азота.
Все темы по предмету «Биология» за 11 класс →