Прочитайте, затем спишите текст до слов «Я не находил слов для ответа...». Оформите разговор как диалог и расставьте знаки препинания. Выпишите слова с пропущенными разделительными ъ и ь. Подчеркните разделительный ъ двумя чертами, а разделительный ь — одной. В сара.. то гремел молоток, то взвизгивала пила. Я распахнул дверь и увидел своего друга. Вз(?)ерошенный и вспотевший, он склонился над ящиком, в котором было множество ячеек, и приделывал к нему... динамик. Что это такое спросил я. Павка загадочно посмотрел на меня и ответил: Птич(?)е общежитие. Что опешил я. Новейшее птич(?)е общежитие. Смотри сюда. Павка подвёл меня к стене, и я увидел огромный чертёж... Вы думаете, я так и уставился на него? Ошибаетесь. Поражённый, я не спускал глаз с Павки, сочинившего проект необыкновенного скворечника. Что, нравится самодовольно спросил мой друг. Я не находил слов для ответа... (В. Голышкин) Далее в тексте: ...славке-портному — из двух листиков сош(?)ём... Заведём пластинку с солов(?)ём — т(?)ма-т(?)мущая налетит.
Разбор задания
Номер 219 — Русский язык 5 класс
Баранов М. Т. · Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография
Условие
Решение
- В сарае (2-е скл., П. п.) то гремел молоток, то взвизгивала пила. Я распахнул дверь и увидел своего друга. Взъерошенный и вспотевший, он склонился над ящиком, в котором было множество ячеек, и приделывал к нему... динамик. — Что это такое? — спросил я. Павка загадочно посмотрел на меня и ответил: — Птичье общежитие. — Что? — опешил я. — Новейшее птичье общежитие. Смотри сюда. Павка подвёл меня к стене, и я увидел огромный чертёж... Вы думаете, я так и уставился на него? Ошибаетесь. Поражённый, я не спускал глаз с Павки, сочинившего проект необыкновенного скворечника. — Что, нравится? — самодовольно спросил мой друг.
- Каждая реплика диалога начинается с новой строки и с тире; после реплики-вопроса перед словами автора ставится вопросительный знак и тире, после повествовательной реплики — запятая и тире.
- Разделительный ъ (после приставки на согласный перед е): взъерошенный — подчёркиваем двумя чертами. Разделительный ь (в корне перед е, ё, ю): птичье, сошьём, соловьём — одной чертой. В слове тьма-тьмущая ь обозначает мягкость [т'] и разделительным не является.
Ответ
Диалог оформлен тире и знаками при репликах (см. выше); разделительный ъ — взъерошенный; разделительный ь — птичье, сошьём, соловьём.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.
Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →