Номер 460 — Русский язык 5 класс

Озаглавьте текст. Спишите, деля его на абзацы. Расставьте пропущенные запятые. Подчеркните дополнения, выраженные именами существительными в винительном падеже. Назовите близкие по значению глаголы, с помощью которых объединены в тексте второе и третье предложения. Сначала мы любим то место, где родились и выр..сли. Человек прежде всего узнаёт свой дом сад, в котором запоминает каждую яблоню каждую стё(ж, ш)ку. Сер(?)це никогда не забудет дом матери игры детства дорогу в школу. Мы любим берёзу, которая р..стёт у родно..о дома, тих..ю речку свою городскую улицу. Так начинает(?)ся любовь к родной стране.

1. Заголовок: «С чего начинается любовь к Родине».
2. Первый абзац: Сначала мы любим то место, где родились и выросли (перед с — о). Человек прежде всего узнаёт свой дом, сад, в котором запоминает каждую яблоню, каждую стёжку (стёжек). Сердце (сердечко) никогда не забудет дом матери, игры детства, дорогу в школу.
3. Второй абзац: Мы любим берёзу, которая растёт (перед ст — а) у родного дома, тихую речку, свою городскую улицу. Так начинается (что делает?) любовь к родной стране.
4. Дополнения в винительном падеже (подчёркиваем): место, дом, сад, яблоню, стёжку, дом, игры, дорогу, берёзу, речку, улицу. Запятые разделяют однородные члены и выделяют придаточные с словами где, в котором, которая.
5. Второе и третье предложения связаны близкими по значению глаголами узнаёт — запоминает — не забудет (все они о памяти). Предложение «Сердце никогда не забудет дом матери, игры детства, дорогу в школу» — повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, с однородными дополнениями. Растёт — разбор по составу: раст-ёт (корень -раст-, окончание -ёт).