Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого предложения нужный знак препинания. Укажите склонение имён существительных. На какие три части можно разбить данный текст? О чём говорится в каждой части? (На)макушках старых елей грозд(?)ями висели зрелые медные шишки у подножия, куда не навалило ещё снегу, ярко з..ленел мох, а толстые ств..лы облеплены были серыми звёздами лишайника морозной смолой пахли подошвы деревьев, стволы опасно уходили вверх, сплетались там ветвями и вл..вались в небо высоко над головой вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук в красном грозовом шлеме на осине сидел ч..рный дятел, долбил дупло.
Разбор задания
Номер 48 — Русский язык 5 класс
Баранов М. Т. · Повторение изученного в начальной школе
Условие
Решение
- На макушках (1-е скл.) старых елей (3-е) гроздьями (3-е) висели зрелые медные шишки (1-е). У подножия (2-е), куда не навалило ещё снегу (2-е), ярко зеленел мох (2-е), а толстые стволы (2-е) облеплены были серыми звёздами (1-е) лишайника (2-е). Морозной смолой (1-е) пахли подошвы (1-е) деревьев (2-е). Стволы (2-е) опасно уходили вверх, сплетались там ветвями (3-е) и вливались в небо (2-е) высоко над головой (1-е). Вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук (2-е). В красном грозовом шлеме (2-е) на осине (1-е) сидел чёрный дятел (2-е), долбил дупло (2-е).
- Орфограммы: гроздьями — разделительный ь; зеленел — зе́лень; стволы — ствол; вливались — вли́ть; чёрный — чернеть (ё после шипящего в корне).
- Три части текста: 1) описание елей — шишки на макушках, мох и лишайник у подножия (первые два предложения); 2) стволы, уходящие в небо (третье и четвёртое предложения); 3) неожиданный стук и дятел на осине (два последних предложения).
Ответ
Шесть предложений (границы см. выше); части: ели снизу, стволы вверху, дятел. Склонения указаны при существительных.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.
Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →