Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте в прилагательных приставку не-. В четвёртом предложении найдите устаревшее слово. Объясните написание заглавных букв. 1. Дубровский встал и пошёл искать дорогу домой но ещё долго блуждал по (не)знакомому лесу. 2. Изд..ли услышал Владимир (не)обыкновенный шум и говор. 3. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека (не)образованного. 4. Антон Пафнутьич похаживал по комнате осматривал замки и окна и качал головою при сём (не)утешительном осмотре. 5. Маша проговорила Папенька вам без меня будет грустно, ещё грустнее, когда вы подумаете что я (не)счастна. (А. Пушкин. «Дубровский»)
Разбор задания
Номер 668 — Русский язык 5 класс
Баранов М. Т. · Имя прилагательное
Условие
Решение
- 1. Дубровский встал и пошёл искать дорогу домой, но ещё долго блуждал по незнакомому (приставка не-; = чужому) лесу. Запятая перед союзом но.
- 2. Издали (даль) услышал Владимир необыкновенный (не-; = странный, удивительный) шум и говор.
- 3. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека необразованного (не-; = невежественного).
- 4. Антон Пафнутьич похаживал по комнате, осматривал замки и окна и качал головою при сём неутешительном (не-; = печальном) осмотре. Запятая между однородными сказуемыми «похаживал, осматривал»; перед вторым и (осматривал замки и окна и качал) запятая не нужна, так как союзы соединяют разные пары. Устаревшее слово — сём (= этом, форма местоимения сей).
- 5. Маша проговорила: «Папенька, вам без меня будет грустно, ещё грустнее, когда вы подумаете, что я несчастна (не-; = горестна)». Двоеточие перед прямой речью, кавычки; обращение «Папенька» выделяем запятой; запятая перед что.
- Заглавные буквы: Дубровский, Владимир, Кирила Петрович, Антон Пафнутьич, Маша — имена, отчества и фамилии людей (имена собственные); Папенька — с заглавной, так как это первое слово прямой речи (внутри предложения слово папенька пишется со строчной).
- Домой¹ — до-мой, 2 слога; д — [д] согл., звонк. парн., твёрд. парн.; о — [а] гласн., безударн.; м — [м] согл., звонк. непарн., твёрд. парн.; о — [о] гласн., ударн.; й — [й'] согл., звонк. непарн., мягк. непарн.; 5 букв, 5 звуков. Замки⁶ — лексический разбор: замки́ — устройства для запирания (здесь); за́мки — дворцы-крепости; слова различаются ударением (омографы).
Ответ
1. …домой, но ещё долго блуждал по незнакомому лесу. 2. Издали услышал Владимир необыкновенный шум и говор. 3. …пороки человека необразованного. 4. …похаживал по комнате, осматривал замки и окна и качал головою при сём неутешительном осмотре (сём — устаревшее). 5. Маша проговорила: «Папенька, вам без меня будет грустно, ещё грустнее, когда вы подумаете, что я несчастна». Заглавные буквы — в именах собственных и в первом слове прямой речи.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.
Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →