Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 920 — Русский язык 5 класс

Баранов М. Т. · Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

Условие

Составьте сложные предложения, употребляя подходящие по смыслу слова и союзы и, а, но, что, когда, чтобы. 1. Утром шёл дождь. Трава ещё была мокрая. Уже через час трава была сухая. 2. Солнце светило ярко. Наташа на прогулку (не)пошла. Наташа пошла на прогулку. 3. Солнце зашло за горы. Мы (не)спешили домой. Мы прибл..жались к деревн.. . Мы прибавили шагу. 4. Мама сказала. В воскресенье мы пойдём в парк кататься на самокат.. . Мы были готовы к 12 часам.

Решение
  1. 1. Утром шёл дождь, и трава ещё была мокрая. Утром шёл дождь, но уже через час трава была сухая.
  2. 2. Солнце светило ярко, но Наташа на прогулку не пошла (не с глаголом раздельно). Солнце светило ярко, и Наташа пошла на прогулку.
  3. 3. Солнце зашло за горы, но мы не спешили домой. Солнце зашло за горы, когда мы приближались (бли́зко) к деревне (1 скл., Д. п.). Солнце зашло за горы, и мы прибавили шагу.
  4. 4. Мама сказала, что в воскресенье мы пойдём в парк кататься на самокате (2 скл., П. п.). Мама сказала, чтобы мы были готовы к 12 часам.
  5. Перед союзами и, а, но, что, когда, чтобы, соединяющими части сложного предложения, ставится запятая.
Ответ

1. Утром шёл дождь, и трава ещё была мокрая. Утром шёл дождь, но через час трава была сухая. 2. Солнце светило ярко, но Наташа на прогулку не пошла. Солнце светило ярко, и Наташа пошла на прогулку. 3. Солнце зашло за горы, но мы не спешили домой. Солнце зашло за горы, когда мы приближались к деревне. Солнце зашло, и мы прибавили шагу. 4. Мама сказала, что в воскресенье мы пойдём кататься на самокате. Мама сказала, чтобы мы были готовы к 12 часам.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.

Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →