Номер kontr107 — Русский язык 5 класс

Контрольные вопросы и задания к разделу «Общение. Речь. Речевая деятельность». 1. Назовите виды речевой деятельности. 2. В чём особенности письменной речи по сравнению с устной? 3. Какие правила слушания вы можете привести? 4. В каких случаях будет полезно выборочное, ознакомительное, детальное аудирование? Приведите примеры. 5. Какие виды чтения вы знаете? 6. Чем различаются монолог, диалог, полилог? 7. В каких жизненных ситуациях реализуется диалог; полилог? 8. Как вы думаете, можно ли выступать с монологом, не обращая внимания на реакцию слушателей?

1. 1. Виды речевой деятельности: говорение и слушание (устная речь), письмо и чтение (письменная речь).
2. 2. Письменная речь заранее обдумывается, её можно исправлять и редактировать; вместо интонации и жестов в ней используются знаки препинания, абзацы, выделение шрифтом; написанный текст сохраняется надолго и может быть прочитан в любое время. Устная речь создаётся в момент говорения, сопровождается голосом, мимикой и жестами, и собеседник сразу отвечает.
3. 3. Правила слушания: смотреть на говорящего и не отвлекаться; не перебивать; выделять главное; замечать, что говорящий подчёркивает интонацией; если что-то непонятно — переспросить после того, как он закончит.
4. 4. Выборочное аудирование — когда нужны отдельные сведения (услышать в прогнозе погоду на завтра); ознакомительное — когда достаточно понять общее содержание (объявление в магазине, рассказ друга о фильме); детальное — когда важно всё запомнить (объяснение учителя, маршрут до незнакомого места).
5. 5. Виды чтения: ознакомительное, изучающее, поисковое, просмотровое.
6. 6. В монологе говорит один человек, в диалоге — двое, обмениваясь репликами, в полилоге — несколько человек.
7. 7. Диалог: разговор по телефону, беседа с другом, ответ у доски на вопросы учителя, покупка в магазине. Полилог: обсуждение в классе, семейный совет, разговор в компании друзей, собрание.
8. 8. Нельзя: если не следить за реакцией слушателей, не поймёшь, интересно ли им, понятно ли сказанное, не устали ли они. Хороший оратор меняет темп, повторяет важное, приводит примеры, глядя на слушателей.