Номер p12-z8 — Биология 7 класс

Выделите основные особенности растений семейств Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные (Розовые). Пользуясь рисунком 46 и гербарными экземплярами, опишите 2–3 растения этих семейств по плану: корневая система; стебель и листья; одиночный цветок или соцветие, тип соцветия; строение чашечки, венчика, число тычинок, пестиков; тип плода; класс и семейство, на основании каких признаков.

1. Крестоцветные: стержневая корневая система; листья очерёдные, часто в прикорневой розетке; соцветие кисть; двойной околоцветник — 4 чашелистика, 4 крестообразных лепестка, 6 тычинок (4 длинные, 2 короткие), 1 пестик; плод стручок или стручочек. Розоцветные: стержневая корневая система; листья очерёдные с прилистниками, простые или сложные; цветки одиночные или в соцветиях (кисть, щиток); 5 чашелистиков, 5 лепестков, много тычинок, один или много пестиков; плоды — костянка, яблоко, многоорешек, многокостянка.
2. Описание 1 — редька дикая: корень стержневой; стебель прямостоячий, ветвистый, листья лировидные, шершавые; соцветие кисть; чашечка из 4 чашелистиков, венчик из 4 жёлтых лепестков крестом, 6 тычинок, 1 пестик; плод стручок с перетяжками; класс Двудольные (две семядоли, стержневой корень, сетчатое жилкование), семейство Крестоцветные (4-членный крестообразный цветок, 6 тычинок, стручок).
3. Описание 2 — шиповник: корень стержневой; стебель — кустарник с шипами, листья непарноперистые с прилистниками; цветки одиночные крупные; 5 чашелистиков, 5 розовых лепестков, много тычинок, много пестиков; плод многоорешек в разросшемся цветоложе; класс Двудольные, семейство Розоцветные (пятичленный цветок, много тычинок).
4. Описание 3 — земляника: корневище с придаточными корнями и усами; листья тройчатые в розетке; цветки в щитке; 5 чашелистиков с подчашием, 5 белых лепестков, много тычинок и пестиков; плод многоорешек на сочном цветоложе (земляничина); класс Двудольные, семейство Розоцветные.