Номер p15-z8 — Биология 7 класс

Задание. 1. Осенью выкопайте с корнем кочан капусты, храните его в подвале при температуре около 0 °С; весной посадите в почву и наблюдайте за развитием на второй год жизни. 2. Проведите наблюдения за опылением и развитием плодов у плодово-ягодных растений семейства розоцветных (яблони, вишни, малины). 3. Выясните, какие сорта пшеницы и других злаков выращивают хозяйства вашего района, какова их урожайность.

1. 1. Капуста — двулетнее растение. Посаженная весной кочерыга даёт цветоносный побег с жёлтыми четырёхлепестными цветками в кисти (типичные крестоцветные), затем стручки с семенами; в первый год растение накапливало запасы в кочане, во второй — расходует их на цветение и плодоношение.
2. 2. Дневник (пример для яблони): начало мая — цветение, к бело-розовым цветкам прилетают пчёлы и шмели; через неделю лепестки опадают, завязь начинает расти; июнь — завязи величиной с горошину, часть опадает; июль–август — плоды растут и наливаются; сентябрь — созревание. Вывод: розоцветные опыляются насекомыми, плод развивается из завязи и цветоложа.
3. 3. Пример для средней полосы: озимая пшеница «Московская 39», «Немчиновская 57» (урожайность 40–60 ц/га), яровая «Злата», ячмень «Раушан», овёс «Яков» (30–45 ц/га); в чернозёмных областях — до 70–80 ц/га. Данные уточняют в местном хозяйстве или на сайте управления сельского хозяйства.