Условие
Приведите примеры растительных сообществ вашей местности. Изучите влияние хозяйственной деятельности человека на растительные сообщества вашей местности.
Разбор задания
Номер p17-z19 — Биология 7 класс
Пасечник В. В. · § 17. Растительные сообщества
Решение
- Пример для средней полосы: смешанный лес (сосна, ель, берёза, дуб), пойменный луг (клевер, тимофеевка, лютик), суходольный луг, низинное болото (осока, рогоз), сосновый бор, дубрава, заросли водоёмов (кувшинка, тростник), а также искусственные — поля, парки, сады.
- Влияние человека: вырубки заменяют леса вторичными березняками и осинниками; распашка лугов и степей; осушение болот; выпас изменяет состав лугов; вытаптывание и сбор растений обедняют пригородные леса; загрязнение воздуха и воды угнетает чувствительные виды (лишайники, ели); дороги и застройка дробят сообщества; но человек также сажает леса, создаёт парки, охраняемые территории.
Ответ
лес, луг, болото, бор, дубрава, водные заросли; человек вырубает, распахивает, осушает, вытаптывает, загрязняет, но и восстанавливает
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 7 класс.
ПростейшиеОдноклеточные животные: амёба, инфузория, эвглена. Строение и жизнедеятельность.КишечнополостныеГидра, медузы, кораллы. Лучевая симметрия и стрекательные клетки.Черви: плоские, круглые, кольчатыеТри типа червей, их строение и роль в природе.МоллюскиБрюхоногие, двустворчатые, головоногие. Раковина и мантия.ЧленистоногиеРакообразные, паукообразные, насекомые. Наружный скелет и членистые конечности.РыбыХрящевые и костные рыбы. Приспособления к жизни в воде.
Все темы по предмету «Биология» за 7 класс →