P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 219, вопрос 9История 7 класс

Юдовская А.Я. · Глава 3. Стр. 219 · страница undefined

Условие

4. Оцените положительные и отрицательные стороны политики «закрытия» Японии, Поработайте в парах: один из вас должен выдвинуть аргументы в пользу этой политики, а другой - против нее. Сделайте вывод.

Решение
  1. Аргументы «за» закрытие Японии: страна сохранила независимость и не стала колонией, как Филиппины или Индия; прекратились междоусобицы, наступил 250-летний мир; сохранились самобытная культура и традиции; развились внутренняя торговля, города (Эдо стал одним из крупнейших городов мира), ремёсла, образование; через голландцев Япония всё же знакомилась с европейской наукой («голландские науки»).
  2. Аргументы «против»: страна лишилась внешней торговли и доходов от неё, купцы, связанные с внешним рынком, разорились; Япония не узнала о промышленной революции и отстала от Запада в технике, науке и вооружении; закостенел сословный строй, преследовались новые идеи; в XIX в. эта отсталость позволила США силой «открыть» Японию (1854).
  3. Вывод: «закрытие» помогло Японии сохранить независимость и внутренний мир, но ценой длительного технического и экономического отставания; в долгосрочной перспективе изоляция оказалась тупиком, из которого стране пришлось выходить через реформы Мэйдзи.
Ответ

Закрытие уберегло Японию от колонизации и дало ей мир и расцвет самобытной культуры, но лишило внешней торговли и закрепило отставание от Запада; вывод — краткосрочная защита обернулась долгосрочной отсталостью.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 7 класс.

Все темы по предмету «История» за 7 класс →