Номер 119 — Русский язык 7 класс

Рассмотрите картину В. Хабарова «Портрет Милы». Представьте себе, что вы вошли в комнату Милы и увидели свою подругу (сестру) в необычной позе. Что нового вы узнали о Миле? О чём хотели бы её спросить? Составьте диалог «Я и моя подруга (сестра) Мила».

1. Что видно на картине: девочка-подросток полулежит в кресле, закинув ноги на подлокотник; на ней спортивный костюм и коньки-фигурки рядом; в руках раскрытая книга, на столике — яблоки и мандарины. Поза свободная, домашняя: человек увлечён чтением и забыл обо всём.
2. Что нового узнаём о Миле: она занимается фигурным катанием (коньки), любит читать и умеет увлекаться; в комнате порядок, но сама она не чопорная, а живая и непосредственная.
3. Диалог. — Мила, привет! Я тебя третий раз зову. — А? Что? — Мила с трудом оторвала глаза от книги. — Извини, зачиталась. — Что читаешь? — «Три мушкетёра». Дошла до того места, где Д’Артаньян дерётся сразу с тремя. — Понятно, почему тебя не дозваться. А коньки почему у кресла? — Только с тренировки. Хотела переодеться, взяла книгу — и вот сижу второй час. — Ты сегодня опять сложный элемент разучивала? — Да, двойной аксель. Пока падаю, но уже реже. — Слушай, а как ты успеваешь и тренироваться, и столько читать? — Просто не сижу в телефоне. Книга интереснее.
4. О чём хотелось бы спросить Милу: как она начала кататься, не мешают ли тренировки учёбе, какая книга у неё любимая, что помогает не бросить спорт после неудач.