Номер 330 — Русский язык 7 класс

Согласны ли вы с размышлениями мальчика? Напишите рассуждение на тему «Прозвища». Есть ли прозвища у ваших одноклассников? Обидны ли они?

1. Тезис. Я согласен с героем рассказа только отчасти: прозвище действительно говорит о человеке больше, чем имя, но далеко не всякое прозвище безобидно.
2. Первый аргумент. Имя дают младенцу, когда о его характере ещё ничего не известно, а прозвище появляется позже и связано с поступками, привычками или увлечениями: Книжник, Вратарь, Художник. Такое прозвище человек нередко носит с удовольствием — оно как знак отличия.
3. Второй аргумент. Но есть и другие прозвища — те, что придуманы, чтобы посмеяться над внешностью, фамилией или неудачей. Они прилипают надолго, и, даже если тот, кого дразнят, делает вид, что ему всё равно, обидно бывает по-настоящему. Герой рассказа сам признаётся, что не откликается на переделанное прозвище, — значит, оно его задевает.
4. Третий аргумент. В нашем классе прозвища есть почти у всех, и почти все они добрые: они появились из смешных случаев на уроках и в походе. Но одно прозвище мы перестали употреблять, когда поняли, что человеку неприятно, — и правильно сделали.
5. Вывод. Прозвище — это своего рода короткая характеристика, и придумывать её надо так же ответственно, как и говорить человеку что-то в лицо. Проверка простая: если бы тебя самого назвали так же, тебе было бы смешно или горько?