Ладыженская Т. А. · Повторение изученного в 5–6 классах. Язык и речь
Условие
Прочитайте. Выпишите слова с пропусками и скобками, обозначая в них условия выбора вставленных орфограмм.
1. При переход.. через ручей (у)меня ч..вкнул сапог, и оттого с осины над самой моей головой сл..тела глухарка. 2. Я долго следил за глухарём, как он часто щипл..т листья и быстро их проглатывает. 3. Когда глухарь ощ..пал сук, он попробовал спрыгнуть на ве..ку пониже, но она была слишком тонка и согнулась. 4. На ноч(?) птиц.. поднялись на осины, чтобы перед сном полакомит(?)ся своим любимым листом. 5. Было во всей ж..лтой кроне осины только одно узен(?)кое окошечко в светлое небо, и это окошечко то закроет(?)ся, то откроет(?)ся. 6. Вст..вало безоблачное утро, и очень быстро св..тлело. (М. Пришвин)
Решение
1. При переходе (2 скл., П. п. — е) через ручей у меня (предлог с местоимением раздельно) чавкнул сапог, слетела (приставка с-) глухарка.
4. На ночь (3 скл., ь после шипящей), птицы (окончание -ы после ц в корне… точнее: птицы — И. п. мн. ч.), полакомиться (что сделать? — ь).
5. Жёлтой (ё в корне — желтеть), узенькое (суффикс -еньк-, ь), закроется, откроется (что сделает? — без ь).
6. Вставало (вста́ть), светлело (свет).
Виды орфограмм: безударные гласные в корне (проверяемые), окончания существительных и глаголов, -тся/-ться, ь после шипящих в существительных 3-го склонения, о — ё после шипящих, приставки, раздельное написание предлогов с местоимениями.
Ответ
При переходе, у меня, чавкнул, слетела, щиплет (I спр.), ощипал, на ветку, на ночь (3 скл.), птицы, полакомиться (что сделать?), жёлтой (желтеть), узенькое, закроется — откроется (что сделает?), вставало, светлело. Орфограммы: окончания существительных и глаголов, -тся/-ться, ь после шипящих, о/ё после шипящих, безударные гласные корня, предлоги с местоимениями.