Условие
Какие доводы приводят оппоненты, критикуя гипотезу А. И. Опарина?
Разбор задания
Номер p35-z7 — Биология 9 класс
Пасечник В. В. · § 35. Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни
Решение
- В опытах получены лишь простые вещества, а не живые системы, способные к самовоспроизведению; не объяснено, как возникла точная передача информации (ДНК → белок) и генетический код; вероятность случайной сборки работающего белка или РНК ничтожно мала; коацерваты не имеют настоящего обмена веществ и наследственности; спорен состав первичной атмосферы (по геологическим данным она могла быть не столь восстановительной); неясно, как в водной среде происходила полимеризация мономеров, распадающихся в воде.
Ответ
не получены живые самовоспроизводящиеся системы, не объяснены возникновение кода и наследственности, ничтожная вероятность случайной сборки
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 9 класс.
Основы генетикиЗаконы Менделя, моно- и дигибридное скрещивание, решение задач.Эволюция органического мираТеория Дарвина, естественный отбор, движущие силы эволюции.ЭкологияБиосфера, экосистема, цепи питания, факторы среды, охрана природы.ЧеловекСистемы органов человека: нервная, кровеносная, опорно-двигательная.Подготовка к ОГЭ по биологииСтруктура ОГЭ, кодификатор, типичные ошибки, задачи по генетике.Клетка — основа жизниСтроение клетки, обмен веществ, деление.
Все темы по предмету «Биология» за 9 класс →