Номер § 69, вопрос 7 — История 9 класс

2. Подготовьте проект «Символы нации». Выясните, когда они появились и как в них отражаются особенности каждого из национальных характеров. Сделайте презентацию на эту тему.

1. План проекта «Символы нации»: 1) введение — что такое национальные символы (флаг, герб, гимн, национальные герои, животные, растения, праздники) и почему они возникли именно в XVIII–XIX вв., в эпоху формирования наций.
2. 2) Примеры: Франция — трёхцветный флаг (1789), «Марсельеза» (1792, гимн с 1795/1879), Марианна, галльский петух, 14 июля — символы революции и свободы, отражающие бунтарский и гражданский дух французов; Великобритания — «Юнион Джек» (1801), «Боже, храни короля» (XVIII в.), Джон Булль, лев, Британия — верность монархии и традиции, островная гордость; США — звёздно-полосатый флаг (1777), «Знамя, усыпанное звёздами» (1814, гимн с 1931), дядя Сэм, белоголовый орлан, 4 июля — свобода и равенство граждан; Германия — чёрно-красно-золотой флаг (1848), «Песнь немцев» (1841), дуб, Германия-дева, орёл — стремление к единству; Италия — триколор (1797), Гарибальди; Россия — бело-сине-красный флаг (1705, национальный с 1883–1896), «Боже, Царя храни» (1833), двуглавый орёл, медведь, берёза.
3. 3) Анализ: символы Франции и США рождены революциями и выражают свободу, английские — преемственность и монархию, немецкие и итальянские — борьбу за объединение, русские — державность и связь с империей; так в символах отражаются исторический путь и представления народов о себе.
4. 4) Вывод: большинство символов созданы или закреплены в XIX в. вместе с национальными государствами и до сих пор служат сплочению наций; презентация сопровождается изображениями флагов, гербов и фрагментами гимнов.