Изменения в ОГЭ 2027 по всем предметам — что нового в КИМ ФИПИ
Все изменения в КИМ ОГЭ 2027 года по сравнению с 2026: сводная таблица по предметам из спецификаций ФИПИ, официальный документ «Изменения в КИМ» в PDF и текстом, число заданий, время и первичные баллы.
Изменения ОГЭ 2027 по предметам — сводка из спецификаций ФИПИ
| Предмет | Заданий | Перв. балл | Что изменилось |
|---|---|---|---|
| 📐 Математика | 25 | 31 | нет данных → спецификация |
| 📝 Русский язык | 3 (было 4) | 17 (было 20) | нет данных → спецификация |
| ⚖️ Обществознание | 20 (было 24) | 32 (было 37) | нет данных → спецификация |
| ⚛️ Физика | 22 | 39 | нет данных → спецификация |
| 🧬 Биология | 26 | 47 | нет данных → спецификация |
| 🏛️ История | 23 (было 24) | 35 (было 37) | нет данных → спецификация |
| 💻 Информатика | 16 | 21 | нет данных → спецификация |
| 🧪 Химия | 23 | 38 | нет данных → спецификация |
| 🇬🇧 Английский язык | 38 | 68 | нет данных → спецификация |
| 📚 Литература | — | 40 | нет данных → спецификация |
| 🌍 География | 30 | 31 | нет данных → спецификация |
| 🇩🇪 Немецкий язык | 38 | 68 | нет данных → спецификация |
| 🇫🇷 Французский язык | 38 | 68 | нет данных → спецификация |
| 🇪🇸 Испанский язык | 38 | 68 | нет данных → спецификация |
Планируемые изменения в КИМ ОГЭ 2027 года — текст документа
Текст извлечён из PDF ФИПИ автоматически; таблицы и формулы могут отображаться неточно.
Планируемые изменения в КИМ ОГЭ 2027 года Корректировки формулировок отдельных заданий, инструкций, системы оценивания внесены по итогам анализа результатов участников ОГЭ 2026 г., учитывают актуальные изменения законодательства и направлены на повышение дифференцирующей способности конкретных заданий и экзаменационной работы в целом. Учебный предмет Биология География Иностранные языки Информатика Литература Математика Физика Химия История
Обществознание
Русский язык
Существенные изменения в инструкциях по выполнению заданий, типовых формулировках заданий, системе оценивания, дополнительных материалах Изменений нет
Из экзаменационной работы исключено задание 21 по нумерации 2026 г. в связи с изменениями во ФГОС основного общего образования. Общее количество заданий в варианте КИМ уменьшено с 24 до 23, максимальный первичный балл уменьшен с 37 до 35. В демонстрационный вариант КИМ добавлено Приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории для 5-9 классов, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ОГЭ. Внесены следующие изменения. 1. Изменена структура экзаменационной работы: общее количество заданий сокращено с 24 до 20, максимальный первичный балл сокращен с 37 до 32, изменен порядок следования ряда заданий. 2. Изменена модель задания на анализ фотоизображения: вместо трёх дополнительных вопросов предлагается один вопрос (или объяснение). Соответственно изменена система оценивания и количество баллов за полный ответ с 3 до 2. 3. Задание на анализ статистической информации представлено двумя моделями. 4. Добавлено задание с развёрнутым ответом на анализ социальной информации, формулирование выводов, подкреплённых аргументами (задание 17). 5. Сокращено с 4 до 3 количество заданий с развернутым ответом на основе приведенного в КИМ текстового источника социальной информации. В демонстрационный вариант КИМ добавлено Приложение, в котором указаны параграфы государственного учебника для 9 класса, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ОГЭ. Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. Отдельные уточнения коснулись заданий 13.1, 13.2, 13.3 (сочинения-рассуждения на основе опорного текста). 1. В формулировки и систему оценивания выполнения заданий 13.1, 13.2, 13.3 внесено как обязательное требование пояснение приводимых экзаменуемым примеров из прочитанного текста. 1
Итоговое собеседование по русскому языку
2. Увеличено количество баллов по критерию СК2 «Наличие примеров и пояснений к ним» с 3 до 4. Как следствие, увеличено максимальное количество баллов за сочинение с 7 до 8 и за всю работу в целом с 37 до 38. Внесены следующие изменения. 1. Сокращено общее количество заданий с 4 до 3: исключён подробный пересказ текста как исключительно репродуктивный вид речевой деятельности, при этом формы выборочного пересказа текста сохранены в новом задании 2. 2. Прежнее задание 4 (участие в диалоге на жизненные темы) заменено новым заданием 2 (беседа по прочитанному тексту). Количество вопросов для диалога увеличено с трёх до пяти. Максимальный балл за выполнение нового задания 2 – 5 баллов. 3. Изменён рекомендуемый порядок проведения процедуры итогового собеседования. Так, в связи с тем, что обучающемуся вместе с текстом выдаётся и формулировка вопроса 5 из задания 2, увеличено время на подготовительную работу с текстом с 2 до 5 минут. Кроме того, увеличено время на подготовку монологического высказывания с 1 минуты до 2 минут. При этом общее расчётное время на проведение итогового собеседования для одного обучающегося (15-16 минут) сохранено. 4. В формулировку задания 3 в соответствии с критериями оценивания внесено уточнение, указывающее на требование к количеству предложений: «Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять из не менее 10 предложений». 5. Критерий «Фактическая точность речи» как самостоятельный критерий исключен из системы оценивания. 6. Уменьшен с 20 до 17 максимальный первичный балл за выполнение работы.