Олимпиада по экологии 9–10 классы — пригласительный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы
Официальный комплект пригласительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии для 9–10 классов (2025/2026 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.
Задания — текст для прорешивания
Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЭКОЛОГИЯ. 2025 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–10 КЛАССЫ Часть 1 1. Выберите правильный ответ. Что обеспечивает устойчивое состояние организма в течение онтогенеза? а) естественный отбор б) гомеостаз 2. Выберите правильный ответ. Какие обратные связи обеспечивают устойчивость численности популяции? а) положительные б) отрицательные 3. Выберите правильный ответ. Какие обратные связи обеспечивают направленный рост или снижение численности популяции? а) положительные б) отрицательные 4. Выберите правильный ответ. Как выглядит кривая зависимости смертности от температуры? а) как кривая с максимумом (колокол) б) как кривая с минимумом (перевёрнутый колокол) 5. Выберите правильный ответ. Можно ли вид рассматривать как популяцию? а) да б) нет 6. Выберите правильный ответ. Можно ли популяцию рассматривать как вид? а) да б) нет 7. Выберите правильный ответ. Могут ли перекрываться ареалы видов с разными нишами? а) да б) нет 8. Выберите правильный ответ. Перекрываются ли ареалы видов со сходными нишами? а) перекрываются б) не перекрываются 1
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
9. Выберите правильный ответ. Когда экологическая периферия ареала совпадает с географической периферией ареала? а) при наличии непреодолимых для вида преград б) при неблагоприятных условиях для существования вида 10. Выберите правильный ответ. К отрицательным последствиям фотохимического смога относится а) изменение кислотности водоёмов б) рост заболеваемости раком кожи в) нарушение функции лёгких у человека г) увеличение частоты погодных аномалий 11. Выберите правильный ответ. Попадание в водоёмы биогенных веществ, в том числе фосфатов, вызывает а) промышленный смог б) эвтрофикацию в) биоаккумуляцию г) аэрацию водоёма 12. Выберите правильный ответ. Наибольшее потребление водных ресурсов в мировом хозяйстве связано с а) сельским хозяйством б) промышленностью в) водным хозяйством г) коммунальным хозяйством 13. Выберите правильный ответ. Почему ниже плотины ГЭС всегда много водоплавающих птиц? а) ниже плотины ГЭС глубина русла больше б) ниже плотины ГЭС образуется зона апвеллинга в) в турбины ГЭС попадает рыба, её остатки выбрасываются в нижний бьеф, что привлекает водоплавающих птиц г) ниже плотины ГЭС произрастают гидрофиты, что создаёт благоприятные условия для обитания водоплавающих птиц 14. Выберите правильный ответ. На исчезновение морской, или стеллеровой, коровы в ХVIII веке повлияло: а) прямое воздействие – охота б) уничтожение мест обитания в) загрязнение водной среды г) интродукция конкурирующего вида
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
15. Выберите правильный ответ. Что относится к «зелёной энергетике»? а) использование в качестве топлива возобновляемые ресурсы, например, древесину б) процесс производства энергии с минимальным негативным воздействием на окружающую среду, переход на безуглеродные виды топлива в) повышение уровня биополя человека благодаря занятиям йогой в парке г) процесс получения энергии путём сжигания отходов, подлежащих переработке д) получение электроэнергии за счёт работы ГЭС 16. Выберите правильный ответ. С середины ХХ века начался кризис редуцентов, его связывают с: а) быстрым ростом численности населения б) производством новых прочных материалов в) ростом городского населения г) расширением сферы услуг
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
Часть 2 17. Выберите все правильные ответы. Рассмотрим две разные формы природопользования: неограниченное использование природных ресурсов и устойчивое развитие. Укажите черты, характерные для неограниченного использования природных ресурсов. а) загрязнение среды б) исчерпание ресурсов в) минимизация негативного воздействия на среду г) экономический рост д) бескризисное развитие е) торможение развития 18. Выберите все правильные ответы. Рассмотрим две разные формы природопользования: использование природных ресурсов и устойчивое развитие. Укажите черты, характерные для устойчивого развития. а) загрязнение среды б) исчерпание ресурсов в) минимизация негативного воздействия на среду г) экономический рост д) бескризисное развитие е) торможение развития
неограниченное
19. Выберите все правильные ответы. Что из перечисленного относится к естественным причинам изменения климата? а) осушение болот б) солнечная активность в) вулканическая активность г) сельскохозяйственная деятельность
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
20. Выберите все правильные ответы. В чём потенциальная опасность грязного фильтра в кондиционере? а) появляется неприятный запах б) размножаются вирусы в) размножаются болезнетворные бактерии г) размножаются плесневые грибы 21. Выберите все правильные ответы. В результате воздействия каких факторов может происходить нарушение половой структуры популяции разных животных? а) браконьерство б) увеличение температур в) шумовое загрязнение г) загрязнение тяжёлыми металлами д) радиационное загрязнение е) заражённость паразитом 22. Выберите все правильные ответы. Выберите предметы, которые можно положить в контейнер для переработки пластика. а) бутылка из-под воды (маркировка РЕТ 1) б) влажная салфетка в) пластиковая канистра (маркировка LDPE 4) г) пакет из биоразлагаемого пластика д) крышка от пластиковой бутылки (маркировка HDPE 2) е) флакон от косметики (маркировка HDPE 2) ж) тюбик от зубной пасты (маркировка ODER 7) з) прозрачная упаковка пищевых продуктов (маркировка PVC 3)
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
23. Выберите все правильные ответы. При разведении всех видов сельскохозяйственных животных образуется большое количество отходов, которые представляют значительную опасность, так как могут вызывать загрязнение почв, эвтрофикацию водоёмов и выбросы дополнительного количества парниковых газов в атмосферу. Современные технологии позволяют перерабатывать отходы животноводства в биотопливо (биогаз). Внимательно рассмотрите схему получения биогаза из отходов животноводства. Выберите правильные утверждения.
а) Основу получаемой газовой смеси составляет углекислый газ. б) Биогаз выделяется при самопроизвольном разложении органических веществ в биореакторе. в) Биореактор для получения биогаза позволяет перерабатывать любые органические отходы животноводства. г) Нелетучие фракции, оставшиеся после получения биогаза, могут быть использованы в качестве удобрений. д) Полученный биогаз можно использовать для производства электроэнергии. е) Тепловую энергию можно получить только при сжигании полученного биогаза в специальных газовых котлах.
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
Часть 3 24. Установите соответствие. Что запускает сукцессию, что останавливает сукцессию (выберите соответствующие пары)? А) запускает сукцессию 1) соответствие сообщества условиям среды Б) останавливает сукцессию 2) несоответствие сообщества условиям среды 25. Установите соответствие. Для борьбы с изменением климата выделяют два принципиально важных направления: (1) смягчение воздействия на климатическую систему и (2) адаптация к уже происходящим изменениям. Установите правильную взаимосвязь между этими понятиями и примерами деятельности. Примеры деятельности Направления а) установка фильтров, улавливающих парниковые газы 1) смягчение б) посадка деревьев 2) адаптация в) повышение темпов строительства и устойчивости прибрежных городов г) повышение засухоустойчивости сельского хозяйства д) восстановление и поддержание благополучного состояния городских водоёмов е) снижение доли ископаемого топлива при производстве электроэнергии 26. Установите соответствие. Кривая зависимости выживаемости от температуры во многом определяет ареал вида. Как должна измениться кривая зависимости выживаемости от температуры при увеличении ареала, при продвижении на север, на юг? А) при увеличении ареала Б) при продвижении на север В) при продвижении на юг
1) 2) 3) 4)
расширение зоны выживаемости сужение зоны выживаемости смещение кривой влево смещение кривой вправо
Ответы и решения — показать
Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЭКОЛОГИЯ. 2025 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–10 КЛАССЫ ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Итоговая оценка складывается из всех баллов за 26 заданий. Максимальное количество баллов – 51. Часть 1 1. Выберите правильный ответ. Что обеспечивает устойчивое состояние организма в течение онтогенеза? а) естественный отбор б) гомеостаз Ответ: б. 1 балл. 2. Выберите правильный ответ. Какие обратные связи обеспечивают устойчивость численности популяции? а) положительные б) отрицательные Ответ: б. 1 балл. 3. Выберите правильный ответ. Какие обратные связи обеспечивают направленный рост или снижение численности популяции? а) положительные б) отрицательные Ответ: а. 1 балл. 4. Выберите правильный ответ. Как выглядит кривая зависимости смертности от температуры? а) как кривая с максимумом (колокол) б) как кривая с минимумом (перевёрнутый колокол) Ответ: б. 1 балл. 5. Выберите правильный ответ. Можно ли вид рассматривать как популяцию? а) да б) нет Ответ: а. 1 балл. 6. Выберите правильный ответ. Можно ли популяцию рассматривать как вид? а) да б) нет Ответ: б. 1 балл 1
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Критерии оценивания
7. Выберите правильный ответ. Могут ли перекрываться ареалы видов с разными нишами? а) да б) нет Ответ: а. 1 балл. 8. Выберите правильный ответ. Перекрываются ли ареалы видов со сходными нишами? а) перекрываются б) не перекрываются Ответ: б. 1 балл. 9. Выберите правильный ответ. Когда экологическая периферия ареала совпадает с географической периферией ареала? а) при наличии непреодолимых для вида преград б) при неблагоприятных условиях для существования вида Ответ: б. 1 балл. 10. Выберите правильный ответ. К отрицательным последствиям фотохимического смога относится а) изменение кислотности водоёмов б) рост заболеваемости раком кожи в) нарушение функции лёгких у человека г) увеличение частоты погодных аномалий Ответ: в. 1 балл. 11. Выберите правильный ответ. Попадание в водоёмы биогенных веществ, в том числе фосфатов, вызывает а) промышленный смог б) эвтрофикацию в) биоаккумуляцию г) аэрацию водоёма Ответ: б. 1 балл. 12. Выберите правильный ответ. Наибольшее потребление водных ресурсов в мировом хозяйстве связано с а) сельским хозяйством б) промышленностью в) водным хозяйством г) коммунальным хозяйством Ответ: а. 1 балл.
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Критерии оценивания
13. Выберите правильный ответ. Почему ниже плотины ГЭС всегда много водоплавающих птиц? а) ниже плотины ГЭС глубина русла больше б) ниже плотины ГЭС образуется зона апвеллинга в) в турбины ГЭС попадает рыба, её остатки выбрасываются в нижний бьеф, что привлекает водоплавающих птиц г) ниже плотины ГЭС произрастают гидрофиты, что создаёт благоприятные условия для обитания водоплавающих птиц Ответ: в. 1 балл. 14. Выберите правильный ответ. На исчезновение морской, или стеллеровой, коровы в ХVIII веке повлияло: а) прямое воздействие – охота б) уничтожение мест обитания в) загрязнение водной среды г) интродукция конкурирующего вида Ответ: а. 1 балл. 15. Выберите правильный ответ. Что относится к «зелёной энергетике»? а) использование в качестве топлива возобновляемые ресурсы, например, древесину б) процесс производства энергии с минимальным негативным воздействием на окружающую среду, переход на безуглеродные виды топлива в) повышение уровня биополя человека благодаря занятиям йогой в парке г) процесс получения энергии путём сжигания отходов, подлежащих переработке д) получение электроэнергии за счёт работы ГЭС Ответ: б. 1 балл. 16. Выберите правильный ответ. С середины ХХ века начался кризис редуцентов, его связывают с: а) быстрым ростом численности населения б) производством новых прочных материалов в) ростом городского населения г) расширением сферы услуг Ответ: б. 1 балл.
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Критерии оценивания
Часть 2 17. Выберите все правильные ответы. Рассмотрим две разные формы природопользования: неограниченное использование природных ресурсов и устойчивое развитие. Укажите черты, характерные для неограниченного использования природных ресурсов. а) загрязнение среды б) исчерпание ресурсов в) минимизация негативного воздействия на среду г) экономический рост д) бескризисное развитие е) торможение развития Ответ: а, б, г, е. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неверный ответ – штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 4 балла. 18. Выберите все правильные ответы. Рассмотрим две разные формы природопользования: неограниченное использование природных ресурсов и устойчивое развитие. Укажите черты, характерные для устойчивого развития. а) загрязнение среды б) исчерпание ресурсов в) минимизация негативного воздействия на среду г) экономический рост д) бескризисное развитие е) торможение развития Ответ: в, г, д. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неверный ответ – штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 3 балла. 19. Выберите все правильные ответы. Что из перечисленного относится к естественным причинам изменения климата? а) осушение болот б) солнечная активность в) вулканическая активность г) сельскохозяйственная деятельность Ответ: б, в. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неверный ответ – штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 2 балла.
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Критерии оценивания
20. Выберите все правильные ответы. В чём потенциальная опасность грязного фильтра в кондиционере? а) появляется неприятный запах б) размножаются вирусы в) размножаются болезнетворные бактерии г) размножаются плесневые грибы Ответ: в, г. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неверный ответ – штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 2 балла. 21. Выберите все правильные ответы. В результате воздействия каких факторов может происходить нарушение половой структуры популяции разных животных? а) браконьерство б) увеличение температур в) шумовое загрязнение г) загрязнение тяжёлыми металлами д) радиационное загрязнение е) заражённость паразитом Ответ: а, б, е. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неверный ответ – штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 3 балла. 22. Выберите все правильные ответы. Выберите предметы, которые можно положить в контейнер для переработки пластика. а) бутылка из-под воды (маркировка РЕТ 1) б) влажная салфетка в) пластиковая канистра (маркировка LDPE 4) г) пакет из биоразлагаемого пластика д) крышка от пластиковой бутылки (маркировка HDPE 2) е) флакон от косметики (маркировка HDPE 2) ж) тюбик от зубной пасты (маркировка ODER 7) з) прозрачная упаковка пищевых продуктов (маркировка PVC 3) Ответ: а, в, д, е. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неверный ответ – штраф 1 балл. Отрицательный балл не ставится. Всего 4 балла.
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Критерии оценивания
23. Выберите все правильные ответы. При разведении всех видов сельскохозяйственных животных образуется большое количество отходов, которые представляют значительную опасность, так как могут вызывать загрязнение почв, эвтрофикацию водоёмов и выбросы дополнительного количества парниковых газов в атмосферу. Современные технологии позволяют перерабатывать отходы животноводства в биотопливо (биогаз). Внимательно рассмотрите схему получения биогаза из отходов животноводства. Выберите правильные утверждения.
а) Основу получаемой газовой смеси составляет углекислый газ. б) Биогаз выделяется при самопроизвольном разложении органических веществ в биореакторе. в) Биореактор для получения биогаза позволяет перерабатывать любые органические отходы животноводства. г) Нелетучие фракции, оставшиеся после получения биогаза, могут быть использованы в качестве удобрений. д) Полученный биогаз можно использовать для производства электроэнергии. е) Тепловую энергию можно получить только при сжигании полученного биогаза в специальных газовых котлах. Ответы: в, г, д. Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 2 балла, за каждый неверный ответ – штраф 2 балла. Отрицательный балл не ставится. Всего 6 баллов. 6
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Критерии оценивания
Часть 3 24. Установите соответствие. Что запускает сукцессию, что останавливает сукцессию (выберите соответствующие пары)? А) запускает сукцессию 1) соответствие сообщества условиям среды Б) останавливает сукцессию 2) несоответствие сообщества условиям среды Ответ:
А Б 2 1
Критерии оценки: за каждую верную пару – 1 балл, всего 2 балла. 25. Установите соответствие. Для борьбы с изменением климата выделяют два принципиально важных направления: (1) смягчение воздействия на климатическую систему и (2) адаптация к уже происходящим изменениям. Установите правильную взаимосвязь между этими понятиями и примерами деятельности. Примеры деятельности Направления а) установка фильтров, улавливающих парниковые газы 1) смягчение б) посадка деревьев 2) адаптация в) повышение темпов строительства и устойчивости прибрежных городов г) повышение засухоустойчивости сельского хозяйства д) восстановление и поддержание благополучного состояния городских водоёмов е) снижение доли ископаемого топлива при производстве электроэнергии Ответ:
А Б В 1 1 2
Г Д Е 2 2 1
Критерии оценки: за каждое верное соответствие – 1 балл, каждое неверное соответствие – штраф 1 балл. Всего 6 баллов.
Всероссийская олимпиада школьников. Экология. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Критерии оценивания
26. Установите соответствие. Кривая зависимости выживаемости от температуры во многом определяет ареал вида. Как должна измениться кривая зависимости выживаемости от температуры при увеличении ареала, при продвижении на север, на юг? А) при увеличении ареала Б) при продвижении на север В) при продвижении на юг
Ответ:
1) 2) 3) 4)
расширение зоны выживаемости сужение зоны выживаемости смещение кривой влево смещение кривой вправо
А Б В 1 3 4
Критерии оценки: за каждое верное соответствие – 1 балл, каждое неверное соответствие – штраф 1 балл. Всего 3 балла.