Олимпиада по французскому языку 5–6 классы — школьный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Решения

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК. 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–6 КЛАССЫ ОТВЕТЫ Максимальный балл за работу – 55. Конкурс понимания устных текстов Durée : 10 min environ

Noté sur 17 points

Consigne : Vous allez entendre un enregistrement. Lisez les questions, écoutez l’enregistrement 2 fois et répondez. Vous aurez 2 minutes avant l’écoute pour lire les questions, 5 minutes de pause entre 2 écoutes et 2 minutes après la deuxième écoute pour compléter vos réponses. Quelques mots pour mieux comprendre l’enregistrement : 1. dévorer – сожрать 2. changer – изменить 3. Et si nous aidions… – а не помочь ли нам… Задания 1–6 Choisissez la bonne réponse : Задание 1. La fille qui raconte cette histoire s’appelle a) Cendrillon b) Le Petit Chaperon Rouge c) Blanche-Neige Задание 2. Pour aller chez sa grand-mère la fille doit passer a) le long d’une rivière b) à travers un champ c) par une forêt

6 points

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Задание 3. La fille est arrivée à l’école pour a) apprendre à écrire b) se faire des amis c) lire des histoires Задание 4. En classe, la fille prend place a) près de la porte b) à côté d’une camarade de classe c) en face de la maîtresse Задание 5. Un jour, la maîtresse a proposé aux élèves a) d’aider la fille à écrire une nouvelle fin de son histoire b) de préparer des dossiers sur les loups c) de faire une sortie dans un château hanté Задание 6. Le Loup est venu en classe a) pour manger la fille b) pour apprendre à lire c) pour dire son mécontentement Задание 7 Choisissez la bonne variante :

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

9 points

Affirmations La fille arrive à l’école pour la première fois La fille habite dans la forêt. La fille a un grand-père. Les élèves commencent à apprendre à écrire en écrivant des mots entiers. Tous les élèves sont d’accord pour changer la fin de l’histoire de la fille. Les élèves ont choisi la meilleure fin de l’histoire. Le Loup entre en classe. Personne n’a peur du Loup Le Loup veut manger les élèves et la maîtresse

Vrai X

Faux

Non mentionné

X Х X X X X X X

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Задание 8 Choisissez 2 choses que la fille porte à sa grand-mère :          

des croissants au beurre une assiette de côtelettes une tarte aux fraises une galette une baguette un pot de crème fraîche une omelette un pot de miel un pot de beurre un panier de champignons

2 points

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Конкурс понимания письменных текстов Durée : 30 min environ Noté sur 22 points Lisez le texte et remplissez les grilles.

un igloo

une maloca

une tente

une lampe à huile

un pagne

une baleine et un phoque

3 MODES DE VIE Je m'appelle Enku et je suis Esquimau. J'habite près du pôle Nord. Comme il fait très froid, je porte des vêtements de fourrure. J'habite dans un igloo. L’igloo est une sorte de cabane faite de neige et de glace. Igloo signifie « maison de neige » dans le langage des Esquimaux. Il leur faut seulement 25 minutes pour construire cet abri pour la nuit. L’intérieur de l’igloo est réchauffé par une lampe à huile. Quand nous nous déplaçons, nous prenons un traineau, tiré par des chiens. Je vais à l'école en traineau. Quand je suis libre, je vais pêcher ou chasser avec mon père, mes frères et mes oncles. Nous pêchons des poissons, des baleines et des phoques.

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Je m'appelle Cairu et je suis Indien. J'habite dans la forêt, en Amazonie. J'habite dans une maloca. C’est une habitation où plusieurs familles vivent ensemble. L'école est dans le village et tous les enfants sont dans la même classe. Comme il fait très chaud dans la forêt, nous ne portons pas beaucoup de vêtements. Nous portons un pagne, un tissu que nous lions à la ceinture. Je vais pêcher et chasser avec mon père. La chasse et la pêche sont des activités seulement pour les hommes. Les femmes et les filles restent à la maison et cuisinent. Elles vont collecter des racines comme le manioc et des fruits pour nos repas. Je m'appelle Ali et je suis Bédouin. J'habite dans le désert. Nous n'avons pas de maison fixe. Nous habitons sous des tentes que nous installons très rapidement. Nous nous déplaçons en chameau. Je ne vais pas à l'école. Nous avons des troupeaux de chèvres et c'est moi le berger. Quand il y a des foires d'animaux, j'y vais avec mon père pour l'aider à vendre nos animaux. Nous portons toujours un vêtement long et une espèce de foulard pour nous protéger du soleil brûlant et du sable.

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Задания 9-22 Qui le dit ? Plusieurs réponses sont possibles ! *une bosse – горб Задание 9. Задание 10. Задание 11. Задание 12. Задание 13. Задание 14. Задание 15. Задание 16. Задание 17. Задание 18. Задание 19. Задание 20. Задание 21. Задание 22.

16 points

Enku Cairu Ali x x x x х x x x x

J'habite dans un grand bois. Notre « transport » a deux bosses*. Je porte des vêtements chauds. Il fait chaud chez nous. Nous pêchons des baleines. Mes vêtements me protègent du soleil. Nous construisons des cabanes en glace. J’étudie avec les enfants qui n’ont pas le même âge que moi. Je me déplace en traîneau. Je garde des animaux. Les femmes ne chassent pas. Ma famille n’est pas la seule à vivre dans notre maison. Je n’étudie pas. Ma maison se construit en moins d’une demiheure.

x x x

x x x

Задание 23. Vrai, faux ou on ne sait pas. Choisissez la bonne variante. Reformulation 1 2 3 4 5 6

6 points

vrai

Les traineaux sont tirés par des chameaux. On met peu de temps pour construire une maloca. La famille d’Ali installe souvent son habitation dans un nouvel endroit. Les vêtements de tous les trois enfants sont adaptés au climat. Il fait froid à l’intérieur de l’igloo. Les enfants aiment leur mode de vie.

faux

on ne sait pas

x x x x x x

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Задания по лексике и грамматике Durée : 20 min environ

Noté sur 16 points

Задание 24 Qu'est-ce qu'ils ont ? Complétez les phrases avec les mots : soif-faim-envie-sommeil-chaud-froid 1. Vous avez ………… ? Venez, on va dîner. - faim 2. Tiens, chéri, tu as …….. ? Où est ton manteau ? - froid 3. Mais oui, on a ……… . Attends, j'ouvre la fenêtre. - chaud 4. Tiens, tu dois avoir …….. . Voilà du jus d'orange. - soif 5. Oh, je vais bien dormir ce soir, moi! J'ai ………….. - sommeil 6. Ah, du chocolat ! J'ai …………. de manger tout le paquet ! - envie

6 points

Задание 25

10 points

Scoubidou, lа poupée qui sait tout Il était une fois un petit garçon dont le prénom était Bachir. Il 1. ________ une poupée en caoutchouc 2. ________ s’appelait Scoubidou. Son père Saïd était un 3. ________ papa, comme nous en connaissons 4. ________, mais Scoubidou, elle, n’était pas une poupée comme les autres : elle avait des pouvoirs magiques. Elle marchait, elle parlait, comme une 5. ________. De plus elle pouvait 6. ________ le passé, l’avenir, et deviner les choses 7. ________. Il suffisait, pour cela, qu’on 8. ________ bande les yeux. Souvent, elle jouait 9. ________ dominos avec Bachir. Quand elle avait les yeux ouverts, elle perdait toujours, car Bachir jouait 10. _______ qu’elle. Mais quand il lui bandait les yeux, c’était elle qui gagnait. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

a qui bon tout homme admirer cachées la des mieux

avait quel bien toute personne fixer cachée les aux meilleur

aura que mal tous magicien voir cachés lui les le mieux

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК. 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–6 КЛАССЫ ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ С'est la première fois que je vais à l’école... D'habitude, je marche dans la forêt. Je porte une galette et un pot de beurre à ma grand-mère. Puis le Loup dévore ma grand-mère et me dévore aussi... Et je n’en peux plus ! C’est pour ça qu'aujourd'hui, j'ai décidé d’aller à l’école. Je dis à la maîtresse : - Ça suffit ! Je veux apprendre à écrire pour changer la fin de l'histoire ! La maîtresse me sourit et elle répond : - D’accord. Va t'asseoir la-bas, à côté de Mélanie. Je m'installe et j'écoute bien la maîtresse. À l’école, j'apprends à faire des a, des b, des c, toutes les lettres de l'alphabet. Petit à petit, mes copains et moi, nous arrivons à écrire des mots entiers. Un jour, la maîtresse propose : - Et si, aujourd'hui, nous aidions le Petit Chaperon rouge à écrire la nouvelle fin de son histoire ? Tout le monde crie : « Oui ! » Soudain, blam ! la porte de la classe s'ouvre avec fracas. C’est le Loup ! Tout le monde crie : « Au secours ! » Mais le Loup dit: - Je ne vais pas vous manger. Mais j'ai appris que vous vouliez changer la fin de l'histoire, et je viens pour protester.