Олимпиада по информационной безопасности 5–6 классы — школьный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИНФОРМАТИКА. ПРОФИЛЬ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ» 2025–2026 УЧ. Г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–6 КЛАССЫ ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 80. 1. Шифр простой перестановки – это шифр, при котором исходный текст делится на блоки определённой длины и буквы в пределах одного блока меняются местами по определённому правилу. Например, при шифровании слова «ПОЧТАЛЬОН», используя блоки длины 3 и перестановку «312», получим следующее: ПОЧТАЛЬОН ⟶ ПОЧ ТАЛ ЬОН ⟶ ЧПО ЛТА НЬО ⟶ ЧПОЛТАНЬО Зашифруйте фразу АМЫВЫИГРАЛИОЛИМПИАДУ, разделив предварительно текст на блоки длины 5 и используя перестановку «53142». Ответ запишите без пробелов. Ответ: ЫЫАВМЛРИАГМЛИИОУАПДИ За полностью верный ответ – 10 баллов. 2. Вам на почту пришло 5 писем, которые встроенный в сервис ИИ-помощник пометил как подозрительные. Какие из них действительно имеют признаки мошенничества? Все названия в задании являются вымышленными, любые совпадения случайны.

Всероссийская олимпиада школьников. Информатика. Профиль «Информационная безопасность» 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы. Ответы и критерии оценивания

 За каждый верный ответ – 4 балла. За каждый неверный ответ штраф – 4 балла, но не менее 0 баллов за задание. Максимум за задание – 12 баллов. 2

Всероссийская олимпиада школьников. Информатика. Профиль «Информационная безопасность» 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы. Ответы и критерии оценивания

3. На контрольной по физике Вася и Аня нашли способ обмениваться короткими сообщениями при помощи калькулятора. Но ребята сидят далеко друг от друга, и кто-то из передающих может случайно нажать на калькуляторе кнопку и изменить сообщение. Чтобы избежать недопонимания, Аня предложила способ проверки целостности сообщений. Сообщения состоят из 6 цифр, разбитых на группы по 3 цифры. Каждая группа состоит из двух основных цифр (слово) и одной проверочной цифры. Чтобы убедиться, что сообщение передано без ошибок, они договорились:  если первое двузначное число (слово) делится на 3 ⟶ проверочная цифра должна быть 0, иначе – 1;  если второе слово делится на 7 ⟶ проверочная цифра должна быть 0, иначе – 1. В каких сообщениях НЕТ ошибок передачи?      

321 735 520 410 270 291 351 840 900 882 123 777

За каждый верный ответ – 5 баллов. За каждый неверный ответ штраф – 10 баллов, но не менее 0 баллов за задание. Максимум за задание – 10 баллов. 4. После уроков Митя пришёл домой и увидел, что вся семья сидит за столом в отчаянии. Выяснилось, что его младшая сестра случайно сменила пароли к компьютерам и телефонам мамы и папы, но забыла их записать. Известно, что:  в каждом пароле 3 символа;  все пароли состоят из двух строчных букв английского алфавита из набора {a, b} и одной цифры от 0 до 9; эти символы могут стоять в любом порядке;  пароли к разным устройствам различны. Какое максимальное количество попыток ввода паролей нужно будет сделать Мите, чтобы подобрать пароли и разблокировать четыре устройства? Ответ: 474 За верный ответ – 15 баллов. 3

Всероссийская олимпиада школьников. Информатика. Профиль «Информационная безопасность» 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы. Ответы и критерии оценивания

5. Реализацию угроз информационной безопасности можно разделить на этапы. 1. Разведка – нарушитель собирает информацию о потенциальной жертве. 2. Первоначальный доступ – нарушитель, у которого нет прав доступа в систему жертвы, осуществляет проникновение в неё. 3. Закрепление – нарушитель создаёт условия для повторного доступа. Например, меняет права доступа, пароль взломанной учётной записи и т. п. 4. Вывод данных – нарушитель передаёт из взломанной системы похищенные данные. 5. Сокрытие атаки – нарушитель предпринимает меры маскировки своих действий от защитных мер потенциальной жертвы. 6. Вредоносное воздействие – нарушитель реализует цель атаки: похищает, модифицирует, удаляет информацию, выводит из строя или нарушает работы информационной системы и т. п. Установите соответствие между событиями и этапами реализации угроз. Случайное повреждение электриком сервера компании Удаление базы данных вредоносной программой Передача троянской программой похищенных паролей своему владельцу Изучение хакером страницы сотрудника компании в социальной сети Взлом пароля учётной записи одноклассника в социальной сети Создание новой учётной записи администратора во взломанной системе

1 2 3 4 5 6 + + + + + +

За каждый верный ответ – 3 балла. Максимум за задание – 18 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. Информатика. Профиль «Информационная безопасность» 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы. Ответы и критерии оценивания

6. В таблицу размера 6×6 было вписано послание определённым образом: начиная с крайней левой ячейки верхней строки и вдоль всей диагонали до крайней правой ячейки последней строки, вписали первые 6 символов послания, затем, начиная с правой крайней ячейки верхней строки вдоль всей диагонали до крайней левой ячейки последней строки, вписали следующие 6 символов послания. Потом, двигаясь по столбцам сверху вниз, вносили в свободные ячейки таблицы следующие буквы послания, начиная с самого левого столбца, пока вся таблица не заполнилась. Затем в получившейся таблице поменяли местами первый и четвёртый столбцы, второй и шестой. В итоге после всех преобразований над таблицей выписали символы по строкам, начиная с верхней строки. УПНЗКЫЖЛНАЕАРЬЩЛТХИНСЬУДЕАЫНТОААХНАА Расшифруйте полученное после всех преобразований сообщение. Ответ запишите без пробелов. Ответ: ЗАЩИТАПЕРСОНАЛЬНЫХДАННЫХУЖЕАКТУАЛЬНА За полностью верный ответ – 15 баллов.

Максимальный балл за работу – 80.