🏛️ ЕГЭ · История · ФИПИ · 2022

Кодификатор ЕГЭ 2022 по истории: что проверяют на экзамене

Кодификатор ЕГЭ 2022 по истории — полный перечень проверяемых элементов содержания и требований к подготовке выпускников 11 класса. По нему составляют варианты КИМ, поэтому это самый точный список тем для повторения.

63страницы PDF

📄 ИС-11 ЕГЭ 2022 КОДИФ PDF · 63 страницы · 704 КБ 🗂 Полный архив ФИПИ ZIP

Просмотр PDF: ИС-11 ЕГЭ 2022 КОДИФОткрыть в новой вкладке ↗

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

подготовлен федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по ИСТОРИИ Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по истории (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код. Кодификатор показывает преемственность между положениями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее –ФГОС СОО) (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 № 1645, от 31.12.2015 № 1578, от 29.06.2017 № 613, приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 24.09.2020 № 519, от 11.12.2020 № 712) и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2008 № 164, от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39, от 31.01.2012 № 69, от 23.06.2015 № 609, от 07.06.2017 № 506) по истории. Кодификатор состоит из двух разделов: − раздел 1. «Перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования по истории»; − раздел 2. «Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по истории». В кодификатор не включены требования к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементы содержания, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

Раздел 1. Перечень проверяемых требований к резу среднего общего

Перечень требований к результатам освоения основной о преемственность требований к уровню подготовки выпускников стандарта среднего (полного) общего образования (базовый и пр освоения основной образовательной программы среднего общего Код контролируемого требования

Требования к результатам освоения основн проверяемые з Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Знать/понимать: 1.1 основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории 1.2 периодизацию всемирной и отечественной истории 1.3 современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории 1.4 историческую обусловленность современных общественных процессов 1.5 особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе Уметь: 2.1 проводить поиск исторической информации в источниках разного типа 2.2 осуществлять внешнюю и внутреннюю критику источника (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства, цели его создания, степень достоверности) 2.3 анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд)

ультатам освоения основной образовательной программы образования по истории

образовательной программы основного общего образования показывает на основе федерального компонента государственного образовательного рофильный уровни) по истории и требований ФГОС СОО к результатам о образования, достижение которых проверяется в ходе ЕГЭ. Таблица 1 ной образовательной программы среднего общего образования, заданиями экзаменационной работы ФГОС СОО базовый уровень углублённый уровень

- – владение комплексом знаний об й истории России и человечества в целом, представлениями об й общем и особенном в мировом историческом процессе; – сформированность представлех ний о современной исторической науке, её специфике, методах исх торического познания и роли в решении задач прогрессивного разь вития России в мире

– владение системными историческими знаниями, понимание места и роли России в мировой истории; – сформированность знаний о месте и роли исторической науки в системе научных дисциплин, представлений об историографии

- владение навыками проектной деятельности и исторической реу конструкции с привлечением раз, личных источников -

– владение приёмами работы с историческими источниками, умением самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике; – сформированность умения оценивать различные исторические версии

надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код контролируемого требования

различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения

использовать принципы причинно-следственного, структурно-функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений систематизировать разнообразную историческую информацию на основе своих представлений об общих закономерностях исторического процесса представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной форме с ориентацией на заданные параметры деятельности использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии

ной образовательной программы среднего общего образования, заданиями экзаменационной работы ФГОС СОО базовый уровень углублённый уровень

ы – сформированность умения прие менять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении; – владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников - сформированность умения при- менять исторические знания в проя фессиональной и общественной деятельности, поликультурном об– владение приёмами работы ю щении б с историческими источниками, умением самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике; – сформированность умения оценивать различные исто- сформированность умения применять исторические знания в про- рические версии фессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении; владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников

о надзору в сфере образования и науки

Раздел 2. Перечень элементов содержания, провер

Перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ «Обязательный минимум содержания основных образова образовательного стандарта среднего (полного) общего образов среднего общего образования (одобрена решением федерального от 28.06.2016 № 2/16-з)). Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, п Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего полного (общего) образования

Древнос 1.1 Народы и древнейшие государства на терри 1.1.1*2, Восточнославянские племена 1.1.2 и их соседи. Занятия, общественный строй, верования восточных славян

В соответствии с ПООП СОО учебный предмет «история» на углублённо времени, а также повторительно-обобщающий курс «История России до 1914 г размещён в колонке «углублённый уровень», а материал с 1914 г. до настояще 2 Здесь и далее звёздочкой отмечены те элементы содержания, которые провер 3 Здесь и далее курсивом обозначены дидактические единицы, соответствующи

ряемых на едином государственном экзамене по истории

Э по истории, демонстрирует преемственность содержания раздела ательных программ» федерального компонента государственного вания по истории и Примерной основной образовательной программы о учебно-методического объединения по общему образованию (протокол Таблица 2

проверяемые заданиями экзаменационной работы Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО1 базовый уровень углублённый уровень

сть и Средневековье итории России Появление и расселение человека на территории современной России. Первые культуры и общества. Малые государства Причерноморья в эллинистическую эпоху. Народы Сибири и Дальнего Востока. Великое переселение народов. Взаимодействие кочевого и оседлого мира в эпоху переселения народов. Дискуссии о славянской прародине и происхождении славян3. Расселение славян, их разделение на три ветви – восточные,

ом уровне включает в себя расширенное содержание истории с 1914 г. до настоящего года». Поэтому в данной таблице предметный материал с древнейших времён до 1914 г. его времени – в колонке «базовый уровень». ряются с привлечением знаний по всеобщей истории. ие в ПООП блоку результатов «Выпускник получит возможность научиться».

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

1.2 1.2.1*, 1.2.2

Русь в IX – начале XII в. Возникновение государственности у восточных славян. Князья и дружина. Вечевые порядки. Принятие христианства. Категории населения. Русская Правда

западные и южные. Славянские общности Восточной Европы. Хозяйство восточных славян, их общественный строй и политическая организация. Возникновение княжеской власти. Традиционные верования. Cоседи восточных славян Норманнский фактор в образовании европейских государств. Предпосылки и особенности формирования государства Русь. Дискуссии о происхождении Древнерусского государства. Формирование княжеской власти (князь и дружина, полюдье). Образование Русского государства. Перенос столицы в Киев. Первые русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Формирование территории государства Русь. Социальноэкономический строй ранней Руси. Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Крупнейшие русские города, развитие ремёсел и торговли. Отношения Руси с соседними народами и государствами. Крещение Руси: причины и значение. Место и роль Руси в Европе. Расцвет Русского государства. Политический

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

1.2.3*

Международные Древней Руси

связи

1.2.4*

Культура Древней Руси. Христианская культура и языческие традиции

Русские земли и княжества в XII – середине Причины распада Древнерусского государства. Крупнейшие земли и княжества. Монархии и республики

строй. Органы власти и управления. Внутриполитическое развитие. Ярослав Мудрый. Владимир Мономах. Древнерусское право: Русская Правда, церковные уставы. Социальноэкономический уклад. Земельные отношения. Уровень социально-экономического развития русских земель. Дискуссии об общественном строе. Основные социальные слои древнерусского общества. Зависимые категории населения. Русская церковь и её роль в жизни общества Развитие международных связей Русского государства, укрепление его международного положения Зарождение, специфика и достижения ранней русской культуры. Развитие культуры. Начало летописания. Нестор. Просвещение. Литература

е XV в. Причины, особенности и последствия политической раздробленности на Руси. Формирование системы земель – самостоятельных государств. Дискуссии о путях и центрах объединения русских земель. Изменения в политическом строе. Эволюция общественного строя и права. Территория и население

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

1.3.2*

Монгольское завоевание. Образование Монгольского государства. Русь и Орда. Экспансия с Запада

1.3.3*, 1.3.4

Москва как центр объединения русских земель. Политика московских князей. Взаимосвязь процессов объединения русских земель и освобождения от ордынского владычества. Восстановление экономики русских земель. Колонизация Северо-Восточной Руси.

крупнейших русских земель. Рост и расцвет городов. Консолидирующая роль церкви в условиях политической децентрализации. Международные связи русских земель Возникновение Монгольской державы. Чингисхан и его завоевания. Русские земли в составе Золотой Орды. Влияние Орды на политическую традицию русских земель, менталитет, культуру и повседневный быт населения. Золотая Орда в системе международных связей. Русские земли в составе Литовского государства. Борьба с экспансией крестоносцев на западных границах Руси. Александр Невский. Политический строй Новгорода и Пскова. Княжества Северо-Восточной Руси Борьба за великое княжение Владимирское. Противостояние Твери и Москвы. Усиление Московского княжества. Иван Калита. Народные выступления против ордынского господства. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Закрепление первенствующего положения московских князей. Русская православная церковь в условиях ордынского господства.

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Формы землевладения и категории населения. Русский город

1.3.5*

Культурное развитие русских земель и княжеств

1.4 1.4.1*, 1.4.2

Российское государство во второй половине Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Становление

Сергий Радонежский. Борьба Литовского и Московского княжеств за объединение русских земель. Распад Золотой Орды и его влияние на политическое развитие русских земель. Большая Орда, Крымское, Казанское, Сибирское ханства, Ногайская орда и их отношения с Московским государством. Междоусобная война в Московском княжестве второй четверти XV в. Василий Тёмный. Новгород и Псков в XV в. Развитие русской культуры: формирование региональных центров. Летописание и его центры. «Слово о полку Игореве». Развитие местных художественных школ и складывание общерусского художественного стиля. «Слово о погибели Русской земли». «Задонщина». Жития. Архитектура и живопись. Феофан Грек. Андрей Рублёв. Ордынское влияние на развитие культуры и повседневную жизнь в русских землях

е XV – XVII в. Иван III. Присоединение Новгорода и Твери. Ликвидация зависимости от Орды. Принятие общерусского Судебника. Государственные символы

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

органов центральной власти. Свержение ордынского ига. Изменения в социальной структуре общества и формах феодального землевладения 1.4.3

Установление царской власти. Реформы середины XVI в. Создание органов сословно-представительной монархии. Опричнина. Закрепощение крестьян

1.4.4*

Расширение территории России в XVI в.: завоевания и колонизационные процессы. Ливонская война

1.4.5*

Формирование национального

единого государства. Характер экономического развития русских земель. Падение Византии и установление автокефалии Русской православной церкви. Возникновение ересей. Иосифляне и нестяжатели. «Москва – Третий Рим». Расширение международных связей Московского государства Социально-экономическое и политическое развитие. Иван IV Грозный. Установление царской власти и её сакрализация в общественном сознании. Избранная рада. Реформы 1550-х гг. и их значение. Стоглавый собор. Земские соборы. Опричнина: причины, сущность, последствия. Дискуссия о характере опричнины и её роли в истории России. Россия в конце XVI в. Царь Фёдор Иванович. Учреждение патриаршества. Дальнейшее закрепощение крестьян Внешняя политика и международные связи Московского царства в XVI в. Присоединение Казанского и Астраханского ханств, покорение Западной Сибири. Ливонская война, её итоги и последствия Культурное пространство единого Русского государства. Культура Мос-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

самосознания. Развитие культуры народов России в XV–XVII вв. Усиление светских элементов в русской культуре XVII в.

1.4.6*

Смута. Социальные движения в России в начале XVII в. Борьба с Речью Посполитой и со Швецией

ковской Руси в XVI в. Начало книгопечатания (И. Фёдоров) и его влияние на общество. Публицистика. Исторические повести. Зодчество (шатровые храмы). Живопись (Дионисий). «Домострой»: патриархальные традиции в быте и нравах. Культура России в XVII в. Обмирщение культуры. Быт и нравы допетровской Руси. Расширение культурных связей с Западной Европой. Славяно-греколатинская академия. Русские землепроходцы. Последние летописи. Новые жанры в литературе. «Дивное узорочье» в зодчестве XVII в. Московское барокко. Симон Ушаков. Парсуна Смутное время начала XVII в., дискуссия о его причинах. Пресечение царской династии Рюриковичей. Царствование Бориса Годунова. Самозванцы и самозванство. Борьба против интервенции сопредельных держав. Подъём национально-освободительного движения. Народные ополчения. Кузьма Минин и Д.М. Пожарский. Земский собор 1613 г. и его роль в развитии сословно-представительной системы. Избрание на царство Михаила Фёдоровича Романова. Итоги Смутного времени

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента 1.4.7*, 1.4.8*

Ликвидация последствий Смуты. Первые Романовы. Новые явления в экономике: начало складывания всероссийского рынка, образование мануфактур. Юридическое оформление крепостного права

Ликвидация последствий Смуты. Земский Собор 1613 г.: воцарение Романовых. Царь Михаил Фёдорович. Патриарх Филарет. Восстановление органов власти и экономики страны. Территория и хозяйство России в первой половине XVII в. Окончательное оформление крепостного права. Прикрепление городского населения к посадам. Оформление сословного строя. Развитие торговых связей. Начало складывания всероссийского рынка. Ярмарки. Развитие мелкотоварного производства. Мануфактуры. Новоторговый устав. Царь Алексей Михайлович. Начало становления абсолютизма. Соборное Уложение 1649 г. Центральное и местное управление. Приказная система. Россия в конце XVII в. Фёдор Алексеевич. Отмена местничества. Стрелецкие восстания. Смоленская война. Основные направления внешней политики России во второй половине XVII в. Освободительная война 1648–1654 гг. под руководством Б. Хмельницкого. Вхождение Левобережной Украины в состав России. Русско-польская война. Русско-шведские

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Церковный раскол

Социальные XVII в.

Россия в XVIII – середине XIX в. Петровские преобразования. Абсолютизм. Формирование чиновничьебюрократического аппарата. Традиционные порядки и крепостничество в условиях развёртывания модернизации

движения

и русско-турецкие отношения во второй половине XVII в. Завершение присоединения Сибири Реформы патриарха Никона. Церковный раскол. Старообрядчество. Протопоп Аввакум Народные движения в XVII в.: причины, формы, участники. Городские восстания. Восстание под предводительством С. Разина Новое время Регентство Софьи. Необходимость и предпосылки преобразований. Начало царствования Петра I. Предпосылки петровских реформ. Особенности абсолютизма в Европе и России. Преобразования Петра I. Реформы местного управления: городская и областная (губернская). Реформы государственного управления: учреждение Сената, коллегий, органов надзора и суда. Реорганизация армии: создание флота, рекрутские наборы, гвардия. Указ о единонаследии. Церковная реформа. Упразднение патриаршества, учреждение Синода. Старообрядчество при Петре I. Оппозиция реформам Петра I. Дело царевича Алексея.

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

2.1.2*

Северная война. Провозглашение Российской империи

2.1.3*

Законодательное оформление сословного строя. «Просвещённый абсолютизм»

Развитие промышленности. Мануфактуры и крепостной труд. Денежная и налоговая реформы. Подушная подать (ревизии). Российское общество в петровскую эпоху. Изменение социального статуса сословий и групп. Табель о рангах. Правовой статус народов и территорий империи. Социальные и национальные движения в первой четверти XVIII в. Внешняя политика России в первой четверти XVIII в. Северная война: причины, основные события, итоги. Провозглашение России империей Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Усиление роли гвардии. Внутренняя политика в 1725–1762 гг. Расширение привилегий дворянства. Манифест о вольности дворянства. Национальная и религиозная политика. Политика просвещённого абсолютизма: основные направления, мероприятия, значение. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Усиление крепостничества. Восстание под предводительством Е.И. Пугачёва и его значение. Основные сословия российского общества, их положение.

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

2.1.4*

2.1.5*, 2.1.7*

Особенности экономики России в XVIII – первой половине XIX в.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота Русское просвещение. Культура народов России и её связь с европейской и мировой культурой XVIII – первой половины XIX в.

Золотой век российского дворянства. Жалованные грамоты дворянству и городам. Россия при Павле I. Изменение порядка престолонаследия. Ограничение дворянских привилегий. Политика в отношении крестьян. Комиссия для составления законов Российской империи. Репрессивная политика Экономическая и финансовая политика периода «дворцовых переворотов». Развитие промышленности и торговли во второй половине XVIII – первой половине XIX в. Предпринимательство. Рост помещичьего землевладения Культура и нравы петровской эпохи. Итоги, последствия и значение петровских преобразований. Образ Петра I в русской истории и культуре. Век Просвещения. Сословный характер образования. Становление отечественной науки; М.В. Ломоносов. Основание Московского университета. Деятельность Вольного экономического общества. Исследовательские экспедиции (В. Беринг, С.П. Крашенинников). Русские изо-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

бретатели (И.И. Ползунов, И.П. Кулибин). Литература: основные направления, жанры, писатели (В.К. Тредиаковский, Н.М. Карамзин, Г.Р. Державин, Д.И. Фонвизин). Развитие архитектуры, живописи, скульптуры, музыки (стили и течения, художники, архитекторы и их произведения). Театр (Ф.Г. Волков). Культура России в первой половине XIX в. Развитие науки и техники (Н.И. Лобачевский, Н.И. Пирогов, Н.Н. Зинин, Б.С. Якоби и др.). Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Образование: расширение сети школ и университетов. Основные стили в художественной культуре (сентиментализм, романтизм, ампир, реализм). Золотой век русской литературы: писатели и их произведения (В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь и др.). Формирование русского литературного языка. Становление национальной музыкальной школы (М.И. Глинка, А.С. Даргомыжский). Театр. Живопись: стили (классицизм, романтизм, реализм), жанры, художники (К.П. Брюллов,

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

2.1.6*

Превращение России в мировую державу в XVIII в.

Правовые реформы и мероприятия по укреплению абсолютизма в первой половине XIX в.

О.А. Кипренский, В.А. Тропинин и др.). Архитектура: стили, зодчие и их произведения. Вклад российской культуры первой половины XIX в. в мировую культуру. Внешняя политика в 1725–1762 гг. Россия в Семилетней войне 1756–1762 гг. Россия в европейской и мировой политике во второй половине XVIII в. Русско-турецкие войны и их итоги. Присоединение Крыма и Северного Причерноморья. Г.А. Потёмкин. Георгиевский трактат. Участие России в разделах Речи Посполитой. Россия и Великая французская революция. Русское военное искусство. Внешняя политика Павла I. Участие в антифранцузских коалициях. Итальянский и Швейцарский походы А.В. Суворова. Военные экспедиции Ф.Ф. Ушакова Россия в начале XIX в. Территория и и население. Социально-экономическое развитие. Император Александр I и его окружение. Создание министерств. Указ о «вольных хлебопашцах». Меры по развитию системы образования. Проект М.М. Сперанского. Учреждение Государственного совета. Изменение

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

2.1.9*

Отечественная война 1812 г.

внутриполитического курса Александра I в 1816–1825 гг. А.А. Аракчеев. Военные поселения. Цензурные ограничения. Основные итоги внутренней политики Александра I. Правление Николая I. Преобразование и укрепление роли государственного аппарата. III Отделение. Кодификация законов. Политика в области просвещения. Польское восстание 1830–1831 гг. Социально-экономическое развитие России во второй четверти XIX в. Крестьянский вопрос. Реформа управления государственными креП.Д. Киселёва. Начало стьянами промышленного переворота, его экономические и социальные последствия. Первые железные дороги. Финансовая реформа Е.Ф. Канкрина Россия в международных отношениях начала XIX в. Основные цели и направления внешней политики. Участие России в антифранцузских коалициях. Тильзитский мир 1807 г. и его последствия. Континентальная блокада. Присоединение к России Финляндии. Отечественная война 1812 г. Причины, планы сторон, ос-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Движение декабристов

2.1.11* Консерваторы. Славянофилы и западники. Русский утопический социализм

новные этапы и сражения войны. Бородинская битва. Патриотический подъём народа. Герои войны (М.И. Кутузов, П.И. Багратион, Н.Н. Раевский, Д.В. Давыдов и др.). Причины победы России в Отечественной войне 1812 г. Влияние Отечественной войны 1812 г. на общественную мысль и национальное самосознание. Народная память о войне 1812 г. Движение декабристов: предпосылки возникновения, идейные основы и цели, первые организации, их участники. Южное общество; «Русская правда» П.И. Пестеля. Северное общество; Конституция Н.М. Муравьёва. Выступления декабристов в СанктПетербурге (14 декабря 1825 г.) и на юге, их итоги. Значение движения декабристов Общественное движение в 1830–1850е гг. Охранительное направление. Теория официальной народности (С.С. Уваров). Оппозиционная общественная мысль. П.Я. Чаадаев. Славянофилы (И.С. и К.С. Аксаковы, И.В. и П.В. Киреевские, А.С. Хомяков, Ю.Ф. Самарин и др.) и западники

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

2.1.12* Имперская внешняя политика самодержавия. Крымская война и её последствия для страны

Россия во второй половине XIX – начале ХХ Реформы 1860–1870-х гг.

(К.Д. Кавелин, С.М. Соловьёв, Т.Н. Грановский и др.). Революционносоциалистические течения (А.И. Герцен, Н.П. Огарёв, В.Г. Белинский). Русский утопический социализм. Общество петрашевцев Заграничный поход русской армии 1813–1814 гг. Венский конгресс. Священный союз. Роль России в европейской политике в 1813–1825 гг. Внешняя политика России во второй четверти XIX в.: европейская политика, восточный вопрос. Кавказская война. Имамат; движение Шамиля. Крымская война 1853–1856 гг.: причины, участники, основные сражения. Героизм защитников Севастополя (В.А. Корнилов, П.С. Нахимов, В.И. Истомин). Парижский мир. Причины и последствия поражения России в Крымской войне в. Великие реформы 1860–1870-х гг. Император Александр II и его окружение. Необходимость и предпосылки реформ. Подготовка крестьянской реформы. Основные положения крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены крепостного права. Земская, городская,

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Политика контрреформ

2.2.3*

Капиталистические отношения в промышленности и сельском хозяйстве. Роль государства

судебная реформы. Реформы в области образования. Военные реформы. Итоги и следствия реформ 1860–1870-х гг. Внутренняя политика самодержавия в конце 1870-х – 1890-е гг. Общественные движения второй половины XIX в. Подъём общественного движения после поражения в Крымской войне. Консервативные, либеральные, радикальные течения общественной мысли. Народническое движение: идеология (М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачёв), организации, тактика. «Хождение в народ». Кризис самодержавия на рубеже 70–80х гг. XIX в. Политический террор. Политика лавирования. Начало царствования Александра III. Манифест о незыблемости самодержавия. Изменения в сферах государственного управления, образования и печати. Возрастание роли государства в экономической жизни страны. Курс на модернизацию промышленности. Разработка рабочего законодательства. Национальная политика Социально-экономическое развитие пореформенной России. Сельское хозяйство после отмены крепостного

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

в экономической страны

жизни

2.2.4*

Нарастание экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации. Реформы С.Ю. Витте

2.2.5*

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков Восточный вопрос во внешней политике Российской империи. Россия в системе военно-политических союзов

2.2.6*

права. Развитие торговли и промышленности. Новые промышленные районы и отрасли хозяйства. Железнодорожное строительство. Завершение промышленного переворота, его последствия. Изменения в социальной структуре общества. Положение основных слоёв населения России Особенности промышленного и аграрного развития России на рубеже XIX–XX вв. Политика модернизации «сверху». С.Ю. Витте. Государственный капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России. Дискуссия о месте России в мировой экономике начала ХХ в. Аграрный вопрос. Российское общество в начале XX в.: социальная структура, положение основных групп населения «Освобождение труда». Распространение идей марксизма. Зарождение российской социал-демократии Внешняя политика России во второй половине XIX в. Европейская политика. Борьба за ликвидацию последствий Крымской войны. Русско-турецкая война 1877–1878 гг.; роль России в

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

2.2.7*

Русско-японская война

2.2.8*

Духовная жизнь российского общества во второй половине XIX – начале ХХ в. Критический реализм. Русский авангард. Развитие науки и системы образования

освобождении балканских народов. Присоединение Средней Азии. Политика России на Дальнем Востоке. «Союз трёх императоров». Россия в международных отношениях конца XIX в. Сближение России и Франции в 1890-х гг. Русско-японская война 1904–1905 гг.: планы сторон, основные сражения. Портсмутский мир. Воздействие войны на общественную и политическую жизнь страны Культура России во второй половине XIX в. Достижения российских учёных, их вклад в мировую науку и технику (А.Г. Столетов, Д.И. Менделеев, И.М. Сеченов и др.). Развитие образования. Демократизация культуры. Литература и искусство: классицизм и реализм. Общественное звучание литературы (Н.А. Некрасов, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский). Расцвет театрального искусства, возрастание его роли в общественной жизни. Живопись: академизм, реализм, передвижники. Архитектура. Развитие и достижения музыкального искусства (П.И. Чайковский, «Могучая кучка»).

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Революция 1905–1907 гг. Становление российского парламентаризма. Либерально-демократические, радикальные, националистические движения

Место российской культуры в мировой культуре XIX в. Культура России в начале XX в. Открытия российских учёных в науке и технике. Развитие литературы: от реализма к модернизму. Поэзия Серебряного века. Изобразительное искусство: традиции реализма, «Мир искусства», авангардизм. Архитектура. Скульптура. Драматический театр: традиции и новаторство. Музыка и исполнительское искусство Ф.И. Шаляпин). (С.В. Рахманинов, Русский балет. «Русские сезоны» С.П. Дягилева. Первые шаги российского кинематографа. Российская культура начала XX в. – составная часть мировой культуры Политическое развитие России в начале XX в. Император Николай II, его политические воззрения. Консервативно-охранительная политика. Необходимость преобразований. Самодержавие и общество. Общественное движение в России в начале XX в. Либералы и консерваторы. Возникновение социалистических организаций и партий: их цели, тактика, лидеры (Г.В. Плеханов, В.М. Чернов,

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Реформы П.А. Столыпина

3.1 3.1.1*

Россия в Первой мировой войне. Революция Россия в Первой мировой Россия и ми войне. Влияние войны на войны. Вст российское общество Геополитиче

В.И. Ленин, Ю.О. Мартов). Рабочее движение. «Полицейский социализм». Первая российская революция (1905– 1907 гг.): причины, характер, участники, основные события. «Кровавое воскресенье». Возникновение Советов. Восстания в армии и на флоте. Всероссийская политическая стачка. Вооружённое восстание в Москве. Манифест 17 октября 1905 г. Создание Государственной Думы. Формирование либеральных и консервативных политических партий, их программные установки и лидеры (П.Н. Милюков, А.И. Гучков, В.И. Пуришкевич). Думская деятельность в 1906–1907 гг. Тактика революционных партий в условиях формирования парламентской системы. Итоги и значение революции Правительственная программа П.А. Столыпина. Аграрная реформа: цели, основные мероприятия, итоги и значение. Политическая и общественная жизнь в России в 1912–1914 гг.

Новейшая история и Гражданская война в России ир накануне Первой мировой тупление России в войну. еские и военно-стратеги-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

ческие пла действия кавказском союзниками прорыв и героизм вои Тяготы око в настроения начало мора Власть, эк условиях экономики. промышленн патриотизма обществом. карточной с и развёрст реформы: Нарастание смена общ патриотичес и отчаянию в правительс Взаимоотно и исполните «Прогрессив грамма. Ра зация влас и война: обо

аны командования. Боевые на австро-германском и фронтах, взаимодействие с и по Антанте. Брусиловский его значение. Массовый инов. Людские потери. Плен. опной жизни и изменения ях солдат. Политизация и ального разложения армии. кономика и общество в войны. Милитаризация Формирование военноных комитетов. Пропаганда а и восприятие войны Введение государством системы снабжения в городе тки в деревне. Война и несбывшиеся ожидания. экономического кризиса и щественных настроений: от ского подъёма к усталости от войны. Кадровая чехарда стве. ошения представительной власти. ельной ветвей вный блок» и его проаспутинщина и десакралисти. Политические партии оронцы, интернационалисты

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

3.1.2*

и «пораж шевистской роли армии Революция 1917 г. Российская Временное правительство и люции. Те Советы Объективны обострения и политичес революцион циональные проблемы. Н воречия м социальные и их лидеры Основные революции восстание монархии. К Реакция за страны: М национальны эйфория. Ф правительст деятельност рабочих и с декреты. Ве весие» пол влияния с В.И. Ленин

женцы». Влияние больпропаганды. Возрастание в жизни общества империя накануне ревоерритория и население. ые и субъективные причины экономического ского кризиса. Война как низирующий фактор. Наи конфессиональные Незавершённость и протимодернизации. Основные слои, политические партии ы накануне революции. хронология этапы и 1917 г. Февраль – март: в Петрограде и падение Конец российской империи. рубежом. Отклики внутри Москва, периферия, фронт, ые регионы. Революционная Формирование Временного тва и программа его ти. Петроградский Совет солдатских депутатов и его есна – лето: «зыбкое равнолитических сил при росте большевиков во главе ным. Июльский кризис

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Политическая тактика большевиков, их приход к власти. Первые декреты советской власти. Учредительное собрание

и конец «д церковь. В собор и шества. против Вр 1 сентября России респ 25 октября ( свержение В взятие («октябрьск коалиционно большевико В.И. Ленин Диктатура условие со зований. П шевиков в мической с Декрет о ми мира. Отк финансовых империи. шленности. «Декрет о деления кр церкви от го кви. Ликви легий.

двоевластия». Православная Всероссийский Поместный восстановление патриарВыступление Корнилова ременного правительства. 1917 г.: провозглашение публикой (7 ноября по новому стилю): Временного правительства и власти большевиками кая революция»). Создание ого правительства ов и левых эсеров. как политический деятель. пролетариата как главное оциалистических преобраПервые мероприятия больв политической и эконосферах. Борьба за армию. ире и заключение Брестского каз новой власти от х обязательств Российской Национализация промы-

земле» и принципы нарестьян землёй. Отделение осударства и школы от церидация сословных приви-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

3.1.4*

Гражданская война и иностранная интервенция. Политические программы участвующих сторон. Политика «военного коммунизма». Итоги Гражданской войны

Слом стар госаппарата ком. ВЧК по и саботажем народного территориал Конституци Установлени и на местах о Начало фор сопротивлен чехословацк война катастрофа. Причины, э Гражданской интервенция большевистс и взаимоотн движения. правительст никина и П населения н шевистских в Гражданск «красные» реквизиции. мунизма». тельная тру

рого и создание нового а. ВЦИК Советов. Совнаро борьбе с контрреволюцией м. Создание Высшего совета хозяйства (ВСНХ) и льных совнархозов. Первая ия России 1918 г. ие советской власти в центре осенью 1917 – весной 1918 г. рмирования основных очагов ния большевикам. Восстание кого корпуса. Гражданская как общенациональная Человеческие потери. этапы и основные события й войны. Военная я. Палитра антиских сил: их характеристика ношения. Идеология Белого Комуч, Директория, тва А.В. Колчака, А.И. ДеП.Н. Врангеля. Положение на территориях антибольсил. Повстанчество кой войне. Будни села: продотряды и «белые» . Политика «военного комПродразвёрстка, принудиудовая повинность, сокра-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

щение роли министратив и услуг. Р Создание ре Использован ление левых «белый» и царской сем в пользу чр комбедов и Гражданско кавказье и С Дальнем В война. Пор в Крыму. Причины в Гражданск Национальны войне. Декла её значение. Русского отголоски в регионах в Проблема призорности становки на Переход к новой Катастрофич мировой экономической политике Демографич

и денежных расчётов и адвное распределение товаров Разработка плана ГОЭЛРО. егулярной Красной Армии. ние военспецов. Выступх эсеров. Террор «красный» и его масштабы. Убийство мьи. Ущемление прав Советов резвычайных органов – ЧК, и ревкомов. Особенности ой войны на Украине, в ЗаСредней Азии, в Сибири и на Востоке. Польско-советская ражение армии Врангеля

победы Красной Армии кой войне. Вопрос о земле. ый фактор в Гражданской арация прав народов России и . Эмиграция и формирование зарубежья. Последние Гражданской войны в конце 1921–1922 гг. массовой детской беси. Влияние военной обпсихологию населения ческие последствия Первой и Гражданской войн. ческая ситуация в начале

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

1920-х гг. Голод 1921– Реквизиция сопротивлен и преследов Крестьянски Тамбовщине штадтское виков от и переход политике ( ночных мех ных отнош номической развёрстки продналогом Стимулиров совая рефор Госплана и тилетних п хозяйства. П организации изводстве. У «Герой Труд Социалисти 3.2 3.2.1

СССР в 1922–1991 гг. Образование СССР. Выбор путей объединения. Национально-государственное строительство

Предпосылк СССР. При 1924 г. А альные рефо

Экономическая разруха. –1922 гг. и его преодоление. церковного имущества, ние верующих вание священнослужителей. ие восстания в Сибири, на е, в Поволжье и др. Кронвосстание. Отказ больше«военного коммунизма» к новой экономической (нэп). Использование рыханизмов и товарно-денежшений для улучшения экой ситуации. Замена продв деревне единым м. Иностранные концессии. вание кооперации. Финанрма 1922–1924 гг. Создание разработка годовых и пяпланов развития народного Попытки внедрения научной и труда (НОТ) на проУчреждение в СССР звания да» (1927 г., с 1938 г. – Герой ического Труда)

ки и значение образования инятие Конституции СССР Административно-территориормы 1920-х гг.

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента 3.2.2

Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Культ личности И.В. Сталина. Массовые репрессии. Конституция СССР 1936 г.

Ликвидация и установле политическо Ленина и бо оценках со Ситуация в партийного Сталина в Ликвидация концу 1920большевико крестьян. Молодёжна «лифты». здравоохран и детства. и преступно ского досуг безработицы представит классов». Л циум: кула Сельскохозя тели и ТОЗ земли в арен Утверждени И.В. Сталин и их роль Ужесточени

я небольшевистских партий ение в СССР однопартийной ой системы. Смерть В.И. орьба за власть. В.И. Ленин в овременников и историков. партии и возрастание роли о аппарата. Роль И.В. в создании номенклатуры. оппозиции внутри ВКП(б) к -х гг. Социальная политика ов. Положение рабочих и Эмансипация женщин. ая политика. Социальные Становление системы нения. Охрана материнства Борьба с беспризорностью остью. Организация детга. Меры по сокращению ы. Положение бывших телей «эксплуататорских Лишенцы. Деревенский соаки, середняки и бедняки. яйственные коммуны, арЗы. Отходничество. Сдача нду. ие «культа личности» на. Органы госбезопасности в поддержании диктатуры. ие цензуры. Издание

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

«Краткого и усиление над общест системы. репрессии репрессий н циональных против свящ социально-п нальные ха гента. Роль в осуществл освоении риторий. С циональная Пропаганда Конституци Причины свёртывания новой «Великий экономической политики. экономики Индустриализация, министриро коллективизация дустриализа циональная рабочих и циалистичес ники и ста ной торговл Кризис с карточной сельского х

курса истории ВКП(б)» идеологического контроля твом. Введение паспортной Массовые политические 1937–1938 гг. Результаты на уровне регионов и нах республик. Репрессии щеннослужителей. ГУЛАГ: политические и нациоарактеристики его континь принудительного труда лении индустриализации и в труднодоступных терСоветская социальная и наполитика 1930-х гг. а и реальные достижения. ия СССР 1936 г. перелом». Перестройка на основе командного адования. Форсированная инация: региональная и наспецифика. Создание инженерных кадров. Соское соревнование. Ударахановцы. Ликвидация частли и предпринимательства. снабжения и введение системы. Коллективизация хозяйства и её трагические

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Идеологические основы советского общества и культура в 1920–1930-х гг. «Культурная революция». Ликвидация неграмотности,

последствия противление колхозного с Создание М 1933 гг. как Крупнейшие в центре и Днепростро Сталинград тракторные Строительс метрополит отраслей пр ные специ стройках народного х витие воен здание нов ности. Резул дернизации. рарно-индус видация безр Личные по хозников Культурное общества в дневная жи строения в общего уров

я. «Раскулачивание». Сое крестьян. Становление строя. МТС. Голод в СССР в 1932– следствие коллективизации. е стройки первых пятилеток национальных республиках. ой, Горьковский автозавод. дский и Харьковский е заводы, Турксиб. ство Московского тена. Создание новых ромышленности. Иностраниалисты и технологии на СССР. Милитаризация хозяйства, ускоренное разнной промышленности. Совых отраслей промышленльтаты, цена и издержки мо. Превращение СССР в агстриальную державу. Ликработицы. Жизнь в деревне. одсобные хозяйства кол-

пространство советского в 1920–1930-е гг. Повсеизнь и общественные нав годы нэпа. Повышение вня жизни. Наступление на

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

создание образования

системы религию. « божников». Пролеткульт Борьба с б избы-читаль в литерату туре (конст области ки революция и нальных рег Создание на смена ал Наркомпрос идеология. и Коммунист ституты здание «нов коллективис питание ин ского пат энтузиазм п Рабселькоры Освоение Ар Эпопея «чел военной инженерног звания «Ге (1934 г.) Культурная

«Союз воинствующих безКультура периода нэпа. т и нэпманская культура. безграмотностью. Сельские ьни. Основные направления уре (футуризм) и архитектруктивизм). Достижения в иноискусства. Культурная и её особенности в нациогионах. Советский авангард. ациональной письменности и лфавитов. Деятельность са. Рабфаки. Культура и Академия наук тическая академия, Инкрасной профессуры. Сового человека». Пропаганда стских ценностей. Воснтернационализма и советтриотизма. Общественный периода первых пятилеток. ы. Развитие спорта. рктики. Рекорды лётчиков. люскинцев». Престижность профессии и научного труда. Учреждение ерой Советского Союза» и первые награждения. революция. От обяза-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

3.2.5*

тельного н к массовой ление жё контроля и искусства юзов и их р культуры. как художес и кинематог наук СССР центров: ВА др. В и конструкт ной техник нальной инт настроения. годов. Возв ценностям» в городе. П ВСХВ в Мос Военно-спор Внешнеполитическая Внешняя п стратегия СССР в 1920–1930- 1930-е годы х гг. СССР накануне Великой курса на м Отечественной войны цепции «по ной стране» народной из 1927 г. Всту Возрастани

начального образования – средней школе. Установёсткого государственного над сферой литературы а. Создание творческих сороль в пропаганде советской Социалистический реализм ственный метод. Литература граф 1930-х годов. Академия Р. Создание новых научных АСХНИЛ, ФИАН, РНИИ и Выдающиеся учёные торы гражданской и военки. Формирование нациотеллигенции. Общественные . Повседневность 1930-х вращение к «традиционным » в середине 1930-х гг. Досуг Парки культуры и отдыха. скве. Пионерия и комсомол. ртивные организации политика СССР в 1920– ы. Внешняя политика: от мировую революцию к коностроения социализма в од». Выход СССР из междузоляции. «Военная тревога» упление СССР в Лигу Наций. ие угрозы мировой войны.

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

3.2.6*, 3.2.7*

Причины, этапы Великой Отечественной войны. Героизм советских людей в годы войны. Партизанское движение. Тыл в годы войны. Идеология и культура в годы войны

Попытки коллективно Вооружённы Хасан, реке Дальнем Во СССР накан войны. производств техники. Уж нодательств тенденций договор 19 народной из договора о н Германией в СССР Лат Бессарабии, падной Ук руссии. Кат война» с Фи Вторжение Г территорию войны (июн План «Барб сторон на 2 крепость. М всех народо ний Красной войны. Ч

организовать систему ой безопасности в Европе. ые конфликты на озере е Халхин-Гол и ситуация на остоке в конце 1930-х гг. нуне Великой Отечественной Форсирование военного ва и освоения новой жесточение трудового закова. Нарастание негативных в экономике. Мюнхенский 938 г. и угроза междузоляции СССР. Заключение ненападении между СССР и в 1939 г. Включение в состав твии, Литвы и Эстонии; , Северной Буковины, Закраины и Западной Белотынская трагедия. «Зимняя инляндией Германии и её сателлитов на ю СССР. Первый период нь 1941 г. – осень 1942 г.). баросса». Соотношение сил 22 июня 1941 г. Брестская Массовый героизм воинов ов СССР. Причины поражей Армии на начальном этапе Чрезвычайные меры ру-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

ководства с дарственног Сталин – В щий. Роль п отпор вр народного о жение. Нач Оборона Од гитлеровски войны». Битва за М ровских во положении. площади. П и разгром н Москвой. Красной Ар Неудача Рж Итоги Мос Ленинграда. гражданског ленинградце Перестройка лад. Эвакуац и ресурсов. дисциплины и транспорт онный режи Массовые

страны, образование Госуго комитета обороны. И.В. Верховный главнокомандуюпартии в мобилизации сил на рагу. Создание дивизий ополчения. Смоленское срачало блокады Ленинграда. дессы и Севастополя. Срыв их планов «молниеносной

Москву. Наступление гитлеойск: Москва на осадном Парад 7 ноября на Красной Переход в контрнаступление немецкой группировки под Наступательные операции рмии зимой–весной 1942 г. жевско-Вяземской операции. сковской битвы. Блокада . Героизм и трагедия го населения. Эвакуация ев. «Дорога жизни». а экономики на военный ция предприятий, населения . Введение норм военной на производстве те. Нацистский оккупациим. «Генеральный план Ост». преступления гитлеровцев

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

против сов уничтожени чистки на о СССР. Наци военнопленн эксперимент советских Разграблени культурных вого сопрот нацистских партизанско перелом в х гг.). Сталин наступление Поражение Битва за Ка «Дом неприятельс Сталинградо Ржевском н жённых под Итоги и з Армии под Курской д Провал Танковые ср Обоянью. в наступлени

ветских граждан. Лагеря ия. Холокост. Этнические оккупированной территории истский плен. Уничтожение ных и медицинские ты над заключёнными. Угон людей в Германию. ие и уничтожение ценностей. Начало массотивления врагу. Восстания в лагерях. Развёртывание ого движения. Коренной ходе войны (осень 1942–1943 нградская битва. Германское е весной – летом 1942 г. советских войск в Крыму. авказ. Оборона Сталинграда. Павлова». Окружение ской группировки под ом и наступление на направлении. Разгром окруд Сталинградом гитлеровцев. значение победы Красной д Сталинградом. Битва на дуге. Соотношение сил. немецкого наступления. ражения под Прохоровкой и Переход советских войск ие. Итоги и значение Кур-

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

ской битвы. дение Лево сирование Киева. Итог мии летом – Прорыв бло 1943 г. Зна тивления Л массового Антифашис городах. Зна польной бор Сотрудниче причины, гитлеровцам из советски Власов и Ру мия. Судеб ритории С ступниками в 1943–194 единство ф фронта, всё подвиг наро ростков в хозяйственн отверженны населения взносы в

. Битва за Днепр. Освобожобережной Украины и форДнепра. Освобождение ги наступления Красной ар– осенью 1943 г. окады Ленинграда в январе ачение героического сопроЛенинграда. Развёртывание партизанского движения. стское подполье в крупных ачение партизанской и подрьбы для победы над врагом. ество с врагом: формы, масштабы. Создание ми воинских формирований их военнопленных. Генерал усская освободительная арбные процессы на терСССР над военными преи и пособниками оккупантов 46 гг. Человек и война: фронта и тыла. «Всё для ё для победы!». Трудовой ода. Роль женщин и подпромышленном и сельсконом производстве. Самоый труд учёных. Помощь фронту. Добровольные фонд обороны. Помощь

о надзору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раз– дела

Код контролируемого элемента

Показана часть текста. Полная версия — в PDF выше.

ЕГЭ 2022 по истории — другие документы

Демоверсия 2022 Методические рекомендации 2022 Спецификация 2022 Разбор заданий

Кодификаторы ЕГЭ по истории — другие годы

2027 · новая 2026 2025 2024 2023 2021 2020 2019 2018 2017 2016