Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер p10-z14 — Биология 10 класс

Пасечник В. В. · § 10. Белки. Функции белков

Условие

Лабораторная работа № 4 «Обнаружение белков с помощью качественной реакции». 1. Приготовьте раствор белка. 2. Ксантопротеиновая реакция: к 2–3 мл раствора белка добавьте несколько капель азотной кислоты и нагрейте; охладите и добавьте раствор аммиака. 3. Биуретовая реакция: к 2–3 мл раствора белка прилейте 2–3 мл раствора гидроксида натрия и 1–2 мл раствора медного купороса. Опишите наблюдения и сделайте вывод.

Решение
  1. Раствор белка готовят, взбалтывая яичный белок с 10-кратным объёмом воды и отфильтровывая через марлю.
  2. Ксантопротеиновая реакция: при нагревании с концентрированной азотной кислотой раствор и осадок белка окрашиваются в жёлтый цвет — азотная кислота нитрует ароматические (бензольные) кольца аминокислот фенилаланина, тирозина, триптофана; после охлаждения и добавления аммиака (щелочная среда) окраска переходит в оранжевую. Так обнаруживают белки, содержащие ароматические аминокислоты; такие же жёлтые пятна остаются на коже от азотной кислоты.
  3. Биуретовая реакция: в щелочной среде ионы меди(II) образуют с пептидными связями –CO–NH– комплексное соединение, и раствор приобретает фиолетовую (сине-фиолетовую) окраску; реакция обнаруживает любые белки и пептиды, содержащие не менее двух пептидных связей, а по интенсивности окраски можно судить о концентрации белка.
  4. Вывод: белки можно обнаружить цветными качественными реакциями — биуретовой (на пептидные связи, фиолетовое окрашивание) и ксантопротеиновой (на ароматические аминокислоты, жёлто-оранжевое окрашивание); это подтверждает, что белки состоят из аминокислот, соединённых пептидными связями.
Ответ

с азотной кислотой белок желтеет, с аммиаком — оранжевый (ароматические аминокислоты); со щёлочью и CuSO₄ — фиолетовое окрашивание (пептидные связи); белки — полипептиды из аминокислот

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 10 класс.

Все темы по предмету «Биология» за 10 класс →