Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер p18-z14 — Биология 11 класс

Пасечник В. В. · § 18. Экологические сообщества

Условие

Подготовьте презентацию «Мой город как экосистема». Обсудите проблему загрязнения атмосферы: насколько она актуальна для вашего населённого пункта? Предложите свои способы борьбы с загрязнением воздуха в городах.

Решение
  1. План презентации «Мой город как экосистема»: 1) город — антропогенная (урбо-) экосистема: биотоп изменён (асфальт, здания, тепловой остров, загрязнённые воздух и вода); 2) продуценты — парки, скверы, газоны, деревья улиц, водоросли прудов — их мало, они не кормят население; 3) консументы — человек (главный), домашние животные, синантропные виды — голуби, вороны, воробьи, крысы, мыши, тараканы, бездомные собаки и кошки, а также ежи, белки, утки в парках; 4) редуценты — почвенные организмы, очистные сооружения (микроорганизмы активного ила); 5) незамкнутый круговорот: пища, вода, топливо ввозятся, отходы и выбросы вывозятся или накапливаются; энергия — ископаемое топливо, а не Солнце; 6) экологические проблемы: воздух, шум, мусор, вода, потеря зелени; 7) пути оздоровления.
  2. Загрязнение атмосферы: источники — автотранспорт (в крупных городах до 80–90 % выбросов: оксиды азота, угарный газ, углеводороды, сажа, бензапирен), ТЭЦ и котельные (диоксид серы, зола), промышленность (пыль, тяжёлые металлы, фенол, формальдегид), сжигание мусора и листвы; последствия — болезни органов дыхания и сердца, аллергии, смог, кислотные дожди, повреждение растений. Для большинства российских городов проблема актуальна: превышения ПДК по диоксиду азота, пыли, формальдегиду регистрируют в сотнях городов, особенно в промышленных центрах и вдоль магистралей; в небольших посёлках вклад дают печное отопление и автотранспорт.
  3. Способы борьбы: развитие общественного электротранспорта, велодорожек и пешеходных зон, ограничение въезда автомобилей в центр, переход на экологичное топливо и электромобили, катализаторы; фильтры и очистка на предприятиях, вынос их за черту города, переход ТЭЦ на газ и возобновляемые источники; массовое озеленение — защитные полосы вдоль дорог, парки, зелёные крыши (деревья задерживают пыль и поглощают газы); запрет сжигания листвы и мусора, переработка отходов; мониторинг воздуха и информирование жителей; продуманная планировка для проветривания районов; личный вклад — отказ от лишних поездок на машине, экономия энергии, посадка деревьев.
Ответ

город — урбоэкосистема с человеком-консументом, малым числом продуцентов и незамкнутым круговоротом на ископаемой энергии; воздух загрязняют транспорт, ТЭЦ и промышленность — актуально для большинства городов; меры: экологичный транспорт, очистка выбросов, озеленение, переработка отходов, мониторинг

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 11 класс.

Все темы по предмету «Биология» за 11 класс →