Определите правильный порядок предложений в тексте. Какие языковые средства помогли узнать последовательность предложений в отрывке из произведения А. Чехова «Каштанка»?
1. Не вынося музыки, которая расстраивала ей нервы, она заметалась и завыла. 2. Каштанка оглянулась и увидела, что по улице прямо на неё шёл полк солдат. 3. Видя, что хозяин не протестует, Каштанка ещё громче завыла и, не помня себя, бросилась через дорогу на другой тротуар. 4. К великому её удивлению, столяр, вместо того чтобы испугаться, завизжать и залаять, широко улыбнулся, вытянулся во фрунт и всей пятернёй сделал под козырёк. 5. Когда она опомнилась, музыка уже не играла и полка не было.
Решение
Правильный порядок: 2, 1, 4, 3, 5. Каштанка увидела полк; музыка её испугала, и она завыла; хозяин, к её удивлению, не испугался; тогда она завыла громче и убежала; когда опомнилась — полка уже не было.
Определить порядок помогли: местоимение она (во 2-м предложении названа Каштанка, дальше — она, ей, её); слово ещё («ещё громче завыла» — значит, раньше уже выла); связки «к великому её удивлению», «видя, что хозяин не протестует», «когда она опомнилась», которые отсылают к предыдущим событиям; повтор слов музыка, полк.
Ответ
Порядок 2, 1, 4, 3, 5; помогли местоимения (она, её), наречие ещё, повторы слов музыка, полк и обороты, связывающие предложение с предыдущим.