Подготовьте выразительное чтение фрагментов из пьесы С. Маршака «Двенадцать месяцев». Найдите «сигналы», которые подаёт нам писатель, предупреждая об интонации, с которой герои сказки произносят свои реплики. Какие языковые средства использует автор, чтобы передать чувства героев, скорость произнесения реплик, силу голоса? 1. Заяц (пытаясь прыгнуть, жалобно). Да у меня хвост короткий... 2. Падчерица (вытирая слёзы рукавицей). Ох, не могу! До чего смешно! На морозе жарко стало. Хвост, говорит, у меня короткий. Так и говорит. Не слыхала бы своими ушами — не поверила бы! (Смеётся.) 3. Королева (гневно). Никаких месяцев в моём королевстве больше нет и не будет! Это мой профессор их выдумал! 4. Старуха (тихо). В карман, в карман положи! 5. Главный садовник (обрадованно). Благодарю вас, ваше величество! 6. Дочка (негромко). Что там любоваться. Вы полюбуйтесь! 7. Падчерица (с трудом). Колечко у меня пропало. 8. Январь (вполголоса). Я её сразу узнал, как только увидел.
Разбор задания
Номер 231 — Русский язык 5 класс
Баранов М. Т. · Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография
Условие
Решение
- «Сигналы» интонации — авторские ремарки в скобках: жалобно, гневно, тихо, обрадованно, негромко, с трудом, вполголоса, смеётся, вытирая слёзы. Кроме того, интонацию подсказывают знаки препинания: восклицательные знаки (гнев, радость), многоточие (незаконченная, растерянная речь).
- Чувства героев переданы наречиями (жалобно, гневно, обрадованно), глаголами (смеётся), деепричастными оборотами (вытирая слёзы рукавицей, пытаясь прыгнуть) и восклицаниями (Ох, не могу! До чего смешно!).
- Скорость речи подсказывают ремарки с трудом (медленно, с остановками) и обрадованно (быстро, оживлённо), а также повторы («В карман, в карман положи!»). Сила голоса указана прямо: тихо, негромко, вполголоса — и, наоборот, восклицания королевы, которые читаются громко.
Ответ
Сигналы интонации — ремарки в скобках (жалобно, гневно, тихо, вполголоса, смеётся) и знаки препинания; чувства передают наречия, глаголы, деепричастия и восклицания; сила голоса — тихо, негромко, вполголоса.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.
Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →