Номер 313 — Русский язык 5 класс

Сочинение. Рассмотрите репродукцию картины И. Грабаря «Февральская лазурь». Почему картина так названа? Какой февральский день изобразил художник? Опишите небо: есть ли на нём облака, какого оно цвета вверху и на горизонте? Много ли снега, какого он цвета на солнце и в тени? Какой изображена берёза на переднем плане картины: что можно сказать о цвете её ствола, ветвей и о цвете прошлогодней листвы на верхушке берёзы? Что можно сказать о других берёзках? Что виднеется на горизонте? Опишите всё это своему товарищу, который не видел картину, так, чтобы он захотел её посмотреть.

1. План: 1) название и настроение картины; 2) небо; 3) снег; 4) берёза на переднем плане; 5) другие берёзы и горизонт; 6) моё впечатление.
2. Образец сочинения. Знаешь, какую картину я видел? Она называется «Февральская лазурь», написал её Игорь Грабарь. Лазурь — это светло-синий цвет неба, и на картине его больше всего: художник изобразил ясный, солнечный февральский день, когда зима ещё не ушла, но в воздухе уже пахнет весной. Небо на картине без единого облачка: вверху оно густо-синее, почти фиолетовое, а к горизонту становится всё светлее и нежнее. Снега очень много, он лежит сугробами; на солнце он сияет розовым и белым, а в тени от деревьев кажется голубым и даже сиреневым. На переднем плане стоит большая берёза с изогнутым стволом. Её ствол не просто белый — на нём видны тёмные пятна и золотистые отблески солнца, а тонкие ветки словно вырезаны из жемчуга. На самой верхушке ещё держится прошлогодняя листва, и она горит на солнце коричнево-золотым огнём. Позади белеют другие берёзки, поменьше, они будто водят хоровод. На горизонте тёмной полосой тянется лес, а над ним — та же сияющая лазурь. Когда смотришь на картину, кажется, что чувствуешь морозный воздух и слышишь, как искрится снег. Обязательно посмотри её сам!
3. В сочинении используются слова из упр. 289: лазоревое небо, жемчужные берёзы, коралловые ветки, сапфировые тени, сиреневый снег.