Послушайте текст (читает учитель). В это время можно делать записи в черновике. Озаглавьте текст. Составьте его сложный план. Послушайте текст второй раз. Перескажите его подробно. В 1921 году чешский писатель Карел Чапек опубликовал необычную пьесу. В ней рисовалась картина будущего, где искусственные рабы-рабочие помогают человеку на производстве и в быту и даже ведут войны за него. Чешское слово «работа», обозначающее «рабский труд», натолкнуло писателя на мысль назвать машины роботами. Роботы — это не люди, они механически совершеннее нас. У них невероятно сильный интеллект, но нет души. В пьесе фабрикант решает построить суперроботов, чтобы они не только выполняли работу, но и обладали чувствами, могли испытывать любовь и счастье, боль и ненависть. В результате роботы восстают против своих создателей. Когда Чапек писал свою пьесу, роботов ещё не существовало. Сегодня они могут выглядеть по-разному. Роботы успешно работают на фабриках и заводах, а компьютеры стоят даже в детских садах.
Разбор задания
Номер 331 — Русский язык 5 класс
Баранов М. Т. · Лексикология. Культура речи
Условие
Решение
- Заголовок: «Откуда взялось слово „робот“» (или «Пьеса Карела Чапека»).
- Сложный план. I. Необычная пьеса Карела Чапека (1921 год). II. Роботы в пьесе: 1) откуда взялось слово «робот»; 2) чем роботы отличаются от людей; 3) замысел фабриканта — роботы с чувствами; 4) восстание роботов. III. Роботы в наши дни.
- Подробный пересказ. В 1921 году чешский писатель Карел Чапек напечатал необычную пьесу о будущем, в котором искусственные работники служат человеку на заводах, дома и даже воюют вместо него. Название для машин подсказало чешское слово «работа» — «рабский труд»: так появилось слово «робот». Роботы у Чапека — не люди: они совершеннее нас механически, обладают мощным разумом, но у них нет души. Фабрикант в пьесе решает создать суперроботов, которые умели бы не только трудиться, но и чувствовать — любить, радоваться, страдать, ненавидеть. Кончается это тем, что роботы восстают против своих создателей. Когда писалась пьеса, роботов ещё не было. Сегодня они бывают самыми разными, работают на фабриках и заводах, а компьютеры есть даже в детских садах.
Ответ
Заголовок «Откуда взялось слово „робот“»; сложный план из трёх частей (пьеса — роботы в пьесе: слово, отличие от людей, суперроботы, восстание — роботы сегодня); подробный пересказ см. выше.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.
Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →