Номер 602 — Русский язык 5 класс

Прочитайте текст. Кто из спорящих прав? Выпишите сначала слова с корнями -гар- — -гор-, -лаг- — -лож-, затем остальные слова с пропуском букв и со скобками. Обозначьте изучаемую орфограмму. Можно ли в данном тексте выделенное слово (спор) заменить синонимами, помещёнными в рамку (дискуссия, полемика, диспут)? Разг..релся между Любой и Верой спор. Мигом их окружили почти все ребята из класса. Ведь спорят-то о вежливости, а это касает(?)ся всех! Предложила однажды Любе подруга посмотреть у неё кинофильм по телевизору. Подруг.. картина (не)понравилась, и она ушла спать. Остались у телевизора мать подруг.. и Люба. Как тут предлагается поступить? Уйти домой или остат(?)ся? Люба досмотрела фильм (до)конца. «Нет, ты должна была уйти, как только подруга решила л..жит(?)ся спать», — утверждала, заг..раясь от волнения, Вера.

1. Права Вера: когда хозяйка ушла спать, гостье следовало попрощаться и уйти — оставаться в чужом доме без хозяйки невежливо; смотреть фильм с матерью подруги допустимо только по её приглашению.
2. Слова с корнями -гар-/-гор-, -лаг-/-лож-: разгорелся (безударный корень → о), загораясь (→ о), предложила (перед ж → о), предлагается (перед г → а), ложиться (перед ж → о).
3. Остальные слова: касается (что делает? — без ь), подруге (1 скл., Д. п. → -е), не понравилась (не с глаголом раздельно), подруги (1 скл., Р. п. → -и), остаться (что сделать? — с ь), до конца (до — предлог, раздельно).
4. Слово спор в этом тексте можно заменить синонимом дискуссия (обсуждение спорного вопроса), а вот полемика (острый спор в печати, науке) и диспут (публичный спор на заданную тему) для школьного разговора не подходят — они относятся к книжной речи.