Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 783 — Русский язык 5 класс

Баранов М. Т. · Глагол

Условие

С какой интонацией вы прочитаете стихотворение С. Чёрного «Дождик»? Выполните морфологический анализ выделенных глаголов (хлещет, слышу, пляшет, барабанит, промочил, вылезло, высушит). Летний дождик хлещет в крышу / По железным по листам. / Слышу, слышу! / Тра-та-та-та, трам-там-там! <...> / Эва! Брызги, словно змейки! / Вся канава в пузырях. / Дождик пляшет на скамейке, / Барабанит в лопухах. / Поливалкою колючей / Промочил меня насквозь... / Солнце вылезло из тучи! / Солнце высушит — небось!

Решение
  1. Стихотворение читаем весело, задорно, с восклицательной интонацией, быстро, подражая ритму дождя («Тра-та-та-та, трам-там-там!»): герой радуется летнему дождю и не боится промокнуть.
  2. Хлещет: I. Глагол: дождик (что делает?) хлещет; н. ф. — хлестать. II. Несов. вид, I спр.; наст. вр., 3-е л., ед. ч. III. Сказуемое.
  3. Слышу: I. Глагол: (я) (что делаю?) слышу; н. ф. — слышать. II. Несов. вид, II спр. (искл.); наст. вр., 1-е л., ед. ч. III. Сказуемое.
  4. Пляшет: н. ф. — плясать; несов. вид, I спр.; наст. вр., 3-е л., ед. ч.; сказуемое. Барабанит: н. ф. — барабанить; несов. вид, II спр.; наст. вр., 3-е л., ед. ч.; сказуемое.
  5. Промочил: н. ф. — промочить; сов. вид, II спр.; прош. вр., ед. ч., м. р.; сказуемое. Вылезло: н. ф. — вылезти; сов. вид, I спр.; прош. вр., ед. ч., ср. р.; сказуемое. Высушит: н. ф. — высушить; сов. вид, II спр.; буд. вр., 3-е л., ед. ч.; сказуемое.
Ответ

Читаем весело, звонко, в ритме дождя, с восклицаниями. Хлещет — хлестать, несов., I спр., наст., 3-е л., ед. ч.; слышу — слышать, несов., II спр. (искл.), наст., 1-е л., ед. ч.; пляшет — плясать, несов., I спр., наст., 3-е л., ед. ч.; барабанит — барабанить, несов., II спр., наст., 3-е л., ед. ч.; промочил — промочить, сов., II спр., прош., м. р., ед. ч.; вылезло — вылезти, сов., I спр., прош., ср. р., ед. ч.; высушит — высушить, сов., II спр., буд., 3-е л., ед. ч. Все — сказуемые.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.

Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →