Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 814 — Русский язык 5 класс

Баранов М. Т. · Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

Условие

Прочитайте текст К. Паустовского. Найдите предложение (предложения), в котором (которых) сформулирована основная мысль высказывания. Выпишите пять словосочетаний «существительное + существительное». С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжёлое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.

Решение
  1. Основная мысль сформулирована во втором и последнем предложениях: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом» и «Нет таких звуков, образов и мыслей… для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения». Первое предложение («С русским языком можно творить чудеса») — образное выражение той же мысли.
  2. Словосочетания «существительное + существительное» (главное — первое слово): звучание музыки, блеск красок, игра света, тень садов, громыхание грозы, шорох гравия (любые пять).
  3. Морского² — мор-ск-ого: корень мор-, суффикс -ск-, окончание -ого.
Ответ

Основная мысль — в предложениях «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом» и «Нет таких звуков, образов и мыслей…, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения». Словосочетания: звучание музыки, блеск красок, игра света, тень садов, громыхание грозы (шорох гравия).

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.

Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →