Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 961 — Русский язык 5 класс

Баранов М. Т. · Повторение и систематизация изученного

Условие

Запишите диалог, расставляя тире в начале реплик. Какую роль выполняет тире в диалоге? Объясните, почему спор закончился так быстро. Какова мораль басни? Сформулируйте её. Аисты и лягушки. Поспорила Лягушка с Аистом: Кто красивее? Я! — уверенно сказал Аист. — Посмотри, какие у меня красивые ноги! Зато у меня их четыре, а у тебя только две! — возразила Лягушка. Да, у меня только две ноги, — сказал Аист, — но они у меня длинные! А я квакать умею, а ты нет! А я летаю, а ты только прыгаешь! Летаешь, а нырять не можешь! А у меня есть клюв! Подумаешь, клюв! На что он нужен! А вот на что! — рассердился Аист и... проглотил Лягушку. Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить. (С. Михалков)

Решение
  1. Поспорила Лягушка с Аистом: — Кто красивее? — Я! — уверенно сказал Аист. — Посмотри, какие у меня красивые ноги! — Зато у меня их четыре, а у тебя только две! — возразила Лягушка. — Да, у меня только две ноги, — сказал Аист, — но они у меня длинные! — А я квакать умею, а ты нет! — А я летаю, а ты только прыгаешь! — Летаешь, а нырять не можешь! — А у меня есть клюв! — Подумаешь, клюв! На что он нужен! — А вот на что! — рассердился Аист и... проглотил Лягушку. Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить.
  2. Тире в диалоге ставится в начале каждой реплики и показывает, что говорит другой участник разговора; тире отделяет реплику от слов автора.
  3. Спор закончился быстро, потому что каждый хвалил только себя и не слушал другого; спор был бессмысленным, и Аист «решил» его силой — проглотил Лягушку.
  4. Мораль басни: не спорь с тем, кто сильнее тебя, о пустяках; бессмысленный спор ничем хорошим не кончается; в споре доказывает не тот, кто громче хвастается.
Ответ

Каждая реплика — с новой строки после тире; тире показывает смену говорящего и отделяет реплику от слов автора. Спор закончился быстро, потому что был пустым, и Аист, вместо доводов, применил силу. Мораль: не затевай бесполезных споров, особенно с тем, кто сильнее; хвастовство не доказательство.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.

Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →