Условие
Составьте свой алгоритм работы с изучаемой орфограммой: укажите последовательность в рассуждении о выборе написания. Например: (пол)лимона — пишу через дефис пол-лимона, так как…
Разбор задания
Номер 340 — Русский язык 6 класс
Ладыженская Т. А. · Словообразование. Орфография. Культура речи
Решение
- Алгоритм: 1) Смотрю, пол- это или полу-. Если полу- — пишу слитно (полуостров). 2) Если пол-, смотрю на первую букву второй части: гласная — дефис (пол-яблока); буква л — дефис (пол-лимона); прописная буква — дефис (пол-Европы). 3) В остальных случаях (согласная, кроме л) — слитно (полчаса). 4) Если между пол и существительным стоит другое слово — раздельно (пол чайной ложки).
- Пример рассуждения: (пол)лимона — пишу через дефис пол-лимона, так как вторая часть начинается с буквы л. (Пол)Америки — через дефис, так как вторая часть начинается с прописной буквы. (Пол)минуты — слитно полминуты, так как вторая часть начинается с согласной м. (Полу)круг — слитно, так как полу- всегда пишется слитно.
Ответ
1) Полу- — всегда слитно. 2) Пол- перед гласной, л и прописной буквой — через дефис (пол-яблока, пол-лимона, пол-Москвы). 3) Пол- перед другой согласной — слитно (полминуты). 4) Если есть вставное слово — раздельно (пол чайной ложки).
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 6 класс.
СловообразованиеСпособы образования слов в русском языке.Имя существительноеРазносклоняемые и несклоняемые существительные, правописание.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения.Имя числительноеКоличественные и порядковые числительные, склонение.МестоимениеРазряды местоимений, их правописание.ГлаголНаклонения глагола, разноспрягаемые глаголы.
Все темы по предмету «Русский язык» за 6 класс →