Номер 434 — Русский язык 6 класс

Послушайте отрывок из стихотворения Л. Татьяничевой «Живу я в глубине России…». О чём оно? Чем, по мнению автора, отличается Урал от других областей России? В чём автор видит единство? Удалось ли автору передать свои чувства? Какую изобразительно-выразительную роль играют прилагательные в тексте? Спишите стихотворение, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните прилагательные как члены предложения. Назовите орфограммы на месте пропусков и скобок. Живу я в глуб..не Росси.., / В краю озёр и рудных скал. / Здесь реки — сини горы — сини, / И в синих о..светах мета(л, лл). / Милы и дороги до бол.., / Да так, что глаз не оторвать, / Мне брови листве(н, нн)иц собольи / И сосен царственная стать… / По кр..соте по скрытой сил.. / Мне не с чем мой Урал ср..внить. / Иной здесь вид..тся Россия, / Суровей строже, может быть. / А может, здесь она моложе… / Св..жей тут врем..ни рубеж(?). / Но сер(?)це русское — всё то же. / И доброта. И песни те ж! / И лица те же, что в Рязан.., / И так же звуч(?)ны им..на. / Как со(?)нце в драгоценной гран.., / В Урал.. Русь отражена.

1. Стихотворение — о любви к родному Уралу и о том, что Урал — часть России. Урал отличается суровой красотой, скрытой силой, синевой рек, гор и металла, строгостью и молодостью («иной здесь видится Россия, суровей, строже… моложе»). Единство автор видит в русском сердце, доброте, песнях, лицах и именах — «в Урале Русь отражена».
2. Чувства автору передать удалось: «милы и дороги до боли», «глаз не оторвать», «мой Урал», «не с чем сравнить» — слова признания в любви; сравнение «как солнце в драгоценной грани» показывает гордость.
3. Прилагательные создают образ края: цветовые (сини, синих), оценочные (милы, дороги, царственная, драгоценной), сравнительные (суровей, строже, моложе, свежей) — они рисуют суровую красоту и передают чувство автора.
4. Живу я в глубине (глубь) России (на -ия, Р. п.), в краю озёр и рудных скал. Здесь реки — сини, горы — сини, и в синих отсветах (приставка от-) металл (словарное, лл). Милы и дороги до боли (3 скл., Р. п.), да так, что глаз не оторвать, мне брови лиственниц (листвен-н-иц-а: суффикс -енн-) собольи и сосен царственная стать… По красоте (кра́сит), по скрытой силе (1 скл., Д. п.) мне не с чем мой Урал сравнить (ра́вный). Иной здесь видится (видеть — II спр.; что делает? — без ь) Россия, суровей, строже, может быть. А может, здесь она моложе… Свежей (све́жий) тут времени (на -мя, Р. п.) рубеж (2 скл. — без ь). Но сердце (сердечко) русское — всё то же. И доброта. И песни те ж! И лица те же, что в Рязани (3 скл.… Рязань — 3 скл., П. п. — и), и так же звучны (краткое прилагательное — без ь) имена (и́мя). Как солнце (солнышко) в драгоценной грани (3 скл., П. п.), в Урале (2 скл., П. п.) Русь отражена.
5. Запятые: между частями сложных предложений (реки — сини, горы — сини, и в синих…), при однородных членах (по красоте, по скрытой силе; суровей, строже), при вводном слове (может быть), в сравнительном обороте (как солнце…, в Урале).
6. Члены предложения: сини, сини (краткие) — сказуемые; милы, дороги — сказуемые; звучны — сказуемое; отражена — сказуемое; рудных, синих, собольи, царственная, скрытой, драгоценной, русское, иной — определения; суровей, строже, моложе, свежей — сказуемые (сравнительная степень).
7. Сини³ — прилаг.; реки (каковы?) сини; н. ф. синий; качественное; в краткой форме, мн. ч.; сказуемое. Синих³ — прилаг.; в отсветах (каких?) синих; н. ф. синий; качественное; в полной форме, мн. ч., П. п.; определение.