Номер 550 — Русский язык 6 класс

Послушайте текст о скульптуре. После первого прослушивания определите тему текста. Во время второго прослушивания составьте назывной план. По этому плану перескажите текст. Скульптор — человек, который создаёт объёмные художественные изображения предметов из камня, дерева, глины или других материалов. Статуя не плоская, как картина: можно ходить вокруг неё и рассматривать со всех сторон. Скульптуры начали создавать тысячи лет назад: пещерные люди делали из мягкого камня фигурки людей и животных, древние египтяне — огромные каменные статуи для храмов; статуи Древней Греции и Рима поражают воображение. В России сохранилось много древних скульптур из дерева, например скульптура Святого Георгия XIV века в собрании Московского Кремля. С Петровских времён интерес к скульптуре возрастает: в XVIII веке она украшает фасады дворцов и парки; в XIX веке созданы монументы — памятник Минину и Пожарскому, «Тысячелетие России». В XX–XXI веках скульпторы используют новые материалы — пластик, алюминий, сталь; произведения могут двигаться, и зрителю предлагается найти в них собственный смысл.

1. Тема текста — скульптура как вид искусства и её история от древности до наших дней.
2. Назывной план: 1. Кто такой скульптор. 2. Отличие статуи от картины. 3. Первые скульптуры пещерных людей, Египта, Греции и Рима. 4. Древняя деревянная скульптура России. 5. Скульптура XVIII века: дворцы и парки. 6. Монументы XIX века. 7. Новые материалы и новые формы XX–XXI веков.
3. Пересказ по плану: Скульптор создаёт объёмные изображения из камня, дерева, глины. В отличие от картины, статую можно обойти и рассмотреть со всех сторон. Первые скульптуры делали ещё пещерные люди, потом египтяне, греки и римляне. В России сохранились древние деревянные скульптуры, например Святой Георгий XIV века в Московском Кремле. С Петровской эпохи скульптура украшает дворцы и парки, в XIX веке появляются большие памятники — Минину и Пожарскому, «Тысячелетие России». В XX–XXI веках мастера работают с пластиком, алюминием, сталью, их произведения могут двигаться, а смысл зритель ищет сам.