Номер 63 — Русский язык 6 класс

К выделенным словам подберите несколько однородных членов. Во втором и третьем предложениях последний однородный член присоедините союзом и. Расставьте знаки препинания. Используя данные предложения, расскажите о субботниках в вашей школе. 1. В школьн..м саду учащиеся обр..зали сухие сучья на фруктовых деревьях: ... . 2. Девочки составляли коллекции ж..лтых, ... осенних листьев для украшения класса. 3. После дружной работы ребята разговаривали, ... . 4. Ребята взяли сумки, ... и пошли домой.

1. 1. В школьном (каком?) саду учащиеся обрезали (ре́зать) сухие сучья на фруктовых деревьях: яблонях, грушах, сливах (двоеточие после обобщающего сочетания, запятые между однородными членами).
2. 2. Девочки составляли коллекции жёлтых (желтеть), красных, багряных и бурых осенних листьев для украшения класса (последний однородный член присоединён союзом и — без запятой).
3. 3. После дружной работы ребята разговаривали, шутили, смеялись и пели (запятые между однородными сказуемыми, перед и — нет).
4. 4. Ребята взяли сумки, грабли, лопаты и пошли домой.
5. Рассказ о субботниках: Каждую осень и весну в нашей школе проходят субботники. В школьном саду мы обрезаем сухие сучья на фруктовых деревьях: яблонях, грушах, сливах. Девочки собирают коллекции жёлтых, красных и бурых листьев для украшения класса, а мальчики сгребают листву и выносят мусор. После дружной работы все разговаривают, шутят и смеются, а потом берут сумки, грабли, лопаты и расходятся по домам.