Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 640 — Русский язык 6 класс

Ладыженская Т. А. · Глагол

Условие

Спишите. Как изменится текст, если в предложениях использовать форму глаголов прошедшего времени? Графически объясните правописание гласных в корнях с чередованием. Относятся ли глаголы примерять и примирять к словам с чередующимися гласными в корне? Расскажите, как вы наводите порядок в своей комнате. С утра я начинаю уб..рать комнату. Вначале скатываю ковёр и сн..маю с подоконника цветы. Я тщательно прот..раю каждый листоч..к и обильно пол..ваю растения. Потом отж..маю тряпку и выт..раю до блеска оконные стёкла и зеркало. Теперь надо положить на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письме(н, нн)ому столу отца я (не)прик..саюсь: папа сам всегда приводит его в порядок.

Решение
  1. С утра я начинаю убирать комнату. Вначале скатываю ковёр и снимаю с подоконника цветы. Я тщательно протираю каждый листочек (беглая е: листочка) и обильно поливаю растения. Потом отжимаю тряпку и вытираю до блеска оконные стёкла и зеркало. Теперь надо положить на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письменному (-енн-) столу отца я не прикасаюсь: папа сам всегда приводит его в порядок.
  2. Чередование в корнях: уб-ир-ать, сн-им-аю, прот-ир-аю, отж-им-аю, выт-ир-аю — пишется и, потому что после корня стоит суффикс -а-; пол-ож-ить (-лож- перед ж), раст-ения (-раст- перед ст), прик-ас-аюсь (-кас- перед -а-).
  3. В прошедшем времени текст стал бы рассказом о том, что уже сделано однажды: «С утра я начал убирать комнату. Вначале скатал ковёр и снял с подоконника цветы…» — вместо описания привычных, повторяющихся действий получилось бы повествование о конкретном случае.
  4. Глаголы примерять (примерка, ме́ра) и примирять (мир) не относятся к корням с чередованием: это проверяемые безударные гласные, и различаются слова по смыслу.
  5. Рассказ о себе: Я начинаю уборку с того, что открываю окно и убираю вещи по местам: книги — на полку, одежду — в шкаф. Потом протираю пыль со стола и подоконника, поливаю кактус, пылесошу ковёр и мою пол. В конце меняю воду в аквариуме и выношу мусор. На всё уходит около часа, зато в комнате становится просторно и легко дышится.
Ответ

Вставлено: убирать, снимаю, протираю, листочек, поливаю, отжимаю, вытираю, положить, письменному, не прикасаюсь. Чередование: -бир-, -ним-, -тир-, -жим-, -кас- (перед суффиксом -а-), -лож- (перед ж), -раст- (перед ст). В прошедшем времени текст стал бы рассказом об одном разе (начал, скатал, снял), а не описанием привычных действий. Примерять (мера) и примирять (мир) — проверяемые гласные, не чередование.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 6 класс.

Все темы по предмету «Русский язык» за 6 класс →