P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 46, вопрос 4География 7 класс

Коринская В. А. · § 46. Канада · страница undefined

Условие

1. Какие природные ресурсы есть на территории Канады? Каковы закономерности размещения месторождений полезных ископаемых на территории страны?

Решение
  1. Природные ресурсы Канады: минеральные — нефть и газ (Альберта — нефтеносные пески Атабаски, третьи запасы в мире), уголь, уран (первое-второе место в мире — Саскачеван), никель (Садбери), медь, цинк, свинец, железная руда (Лабрадор), золото, платина, кобальт, калийные соли (первое место в мире — Саскачеван), асбест, алмазы (Северо-Западные территории); лесные — 10 % мировых лесов, тайга; водные и гидроэнергетические — 20 % мировых запасов пресной воды, реки Святого Лаврентия, Черчилл, Нельсон, Колумбия (Канада — лидер по гидроэнергии); земельные — плодородные чернозёмы степных провинций (пшеница); рыбные — Ньюфаундлендская банка, лосось Тихого океана; пушные, рекреационные.
  2. Закономерности размещения: рудные ископаемые (никель, медь, железо, золото, уран, алмазы) приурочены к Канадскому щиту — выходам древнего кристаллического фундамента на севере и в центре (Садбери, Лабрадор, Северо-Западные территории) и к складчатым Кордильерам на западе (медь, цинк, золото, свинец Британской Колумбии и Юкона); осадочные и топливные (нефть, газ, уголь, калийные соли) — в осадочном чехле платформы, в Великих равнинах (Альберта, Саскачеван) и предгорных прогибах Кордильер, а также на шельфе Атлантики (Ньюфаундленд); уголь есть в Аппалачах Новой Шотландии и Скалистых горах.
Ответ

Нефть и газ, уголь, уран, никель, медь, железо, золото, калийные соли, алмазы, огромные леса, воды и гидроэнергия, чернозёмы прерий, рыба; руды — на Канадском щите и в Кордильерах, нефть, газ, уголь, соли — в осадочном чехле Великих равнин и на шельфе

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «География» за 7 класс.

Все темы по предмету «География» за 7 класс →