Ладыженская Т. А. · Повторение изученного в 5–6 классах. Язык и речь
Условие
Составьте из простых предложений, заключённых в скобки, сложные, употребляя подходящие по смыслу союзы и, а, но, что, чтобы, когда. Поставьте запятые. В составленных сложных предложениях подчеркните основы. Объясните написание выделенных букв.
1. Наступил вечер. (Мы остановились на ночлег. Наша лодка причалила к берегу.) 2. Ветер утих. (В саду всё падали и падали листья. Шелест травы (не)прекращался.) 3. Взошла луна. (Всё вокруг осветилось. Ствол берёзки стал серебряным.) 4. На опушке есть малинник. (Лесник сказал. Мы взяли с собой бидоны и кружки.)
Решение
1. Наступил вечер, и мы остановились на ночлег, когда наша лодка причалила к берегу. Основы: наступил вечер; мы остановились; лодка причалила.
2. Ветер утих, но в саду всё падали и падали листья, и шелест травы не прекращался. Основы: ветер утих; листья падали; шелест не прекращался.
3. Взошла луна, и всё вокруг осветилось, а ствол берёзки стал серебряным. Основы: луна взошла; всё осветилось; ствол стал серебряным.
4. Лесник сказал, что на опушке есть малинник, и мы взяли с собой бидоны и кружки. Основы: лесник сказал; есть малинник; мы взяли.
Написания: не прекращался (не с глаголом раздельно; прекратить — кра́ткий), причалила (приставка при- со значением приближения), серебряным (суффикс -ян-, одна н), бидоны (непроверяемая гласная — словарное слово), малинник (малина + суффикс -ник, нн на стыке).
Ответ
1. Наступил вечер, и мы остановились на ночлег, когда лодка причалила к берегу. 2. Ветер утих, но в саду всё падали листья, и шелест травы не прекращался. 3. Взошла луна, и всё вокруг осветилось, а ствол берёзки стал серебряным. 4. Лесник сказал, что на опушке есть малинник, и мы взяли бидоны и кружки. Написания: не прекращался (не с глаголом), причалила (при- — приближение), серебряным (-ян-), бидоны (словарное), малинник (нн на стыке).